“哪能呢。”
儿子拿过作业本让我看，我想跟他理论几句，他倒玩游戏去了。“游戏比老子还亲。”妻子说。
“这就对了。孩子没有玩的爱好就不是孩子了。”我说。
妻子没想到我会这么说。生气地说：“真是谢谢你了。谁家的孩子培养玩游戏的爱好？”
唉！妻子虽然支持我，但孩子的分数对她影响很重。她多么盼望自己的孩子能在分数上有所超越，好在儿子在学习上稍有起色。
九点钟，我进后屋准备讲故事哄儿了睡觉被他赶了出来。过了一阵，嗯！九点半睡觉的闹钟怎么不响？我确信九点半肯定过了，到走廊一看已十点了。我不解地说：“王喜乐，闹钟咋不响？”
儿子得意地狂笑了起来。他关了电脑进了自己的屋。喊道：“爸，来，讲故事。”
“想得美，啥也不想耽误。我只能听钟表的命令。”我进了他的屋说。
“看来只能睡觉了。”儿子喜滋滋地说。
“喜乐，我问个问题。”
“啥问题？”
“你今天作业咋写得这么快？”
“噢，下午课外活动别的同学玩去了，我在教室写了一会。”
“喜乐，为了玩游戏才写作业是不对的。能不能玩上游戏取决于写作业的能力而不是多投入时间，你是个聪明的孩子。聪明的孩子要用最简单的办法做好复杂的事。爸爸希望你不要把在学校活动的时间投入到写作业上。”
“爸爸，在一小时写完作业很困难，如果不想点别的办法星期三肯定玩不上游戏。”
“喜乐，‘水浒’、‘隋唐’中英雄好汉的本事是一天练成的么，哪个不是经过努力得来的，想玩游戏就地练写作业的本领。”
“我一定努力。”
儿子带着满意的神色进入梦乡。
儿子近两个星期的最大变化，是在督促下能一口气写完作业。星期五、星期六玩游戏只要多说几次就能休息一会，讨价还价，死皮赖脸的做法有所改观。
转眼到了第三个星期三，那天天气静得很。原以为儿子会早早过来找我们回家，但没有，下班时间过了还不见他来，我们只好到小学找。小学校园空当当的，正纳闷，隐约望见滑梯那有个孩子，走过一看，儿子正自己哄着自己玩。我说道：
“喜乐，该回家了。”
儿子这才恋恋不舍跟着我向校园外走。
到了家，我想他会早早写作业，他却玩起四驱车。他一会卸掉赛车左面的东西；一会卸掉赛车右边的东西。儿子是不是忘了今天星期几了。我问：“喜乐，今天星期几？”
“星期三。”
“咋不写作业，不想玩电脑了？”
“上次你不是说要向英雄好汉学习，坚持一小时学习吗？”
孩子的话让我对‘近朱者赤，近墨者黑’有种感悟，这种感悟在我心中快速飘动，我说不清，但感觉它是种新东西。我欢喜地说道：“喜乐，你是个英雄式的孩子，这么小就敢向自己提要求。”
我和儿子聊赛车方面的事，他很有说头，尤其在把握取胜机会上。吃完晩饭，到了八点他迅速写作业，写完作业，跑向后屋。“爸爸，只有五分钟了。”他回来沮丧地说：
“喜乐，你进步真大。这是你第一次不用人提醒不间断一口气写完作业。”
“可还是玩不上游戏。”儿子可怜地说。
“生活对人的奖励会依进步而出现。今天你单独在一个小时里完成了作业，钟表奖励你二十五分钟，加上你自己的五分钟，共三十分钟。”我说，“去，玩半小时睡觉怎样？”
儿子像兔子一样跑了。十点钟我催他睡觉，他可怜兮兮地说：“爸，我打过这关好吗？”
“好，快点。”我犹豫地说。
过了一会，里屋的灯还亮着。我过去说：“喜乐，说话不算数的孩子最不受欢迎。”
“爸爸，我就剩二百多发子弹了打完行吗？”
儿子正置身于事物的成败之中，和我所说得意境完全不同。“行，”我说。
“王健华，你过来，”妻了的声音从客厅传来。我过去，她不客气说：“你是不是神经有毛病，十点多了，你跑过来跑过去干啥呢？儿子还在玩游戏，明天要上学，你是傻，还是精？”
“他还有点子弹，打完了就睡。”
妻子向我翻了一眼睛。几分钟后儿子关了电脑睡觉去了。我等着儿子喊我讲故事，那边静悄悄的。我对妻子说：“儿子有了新进步。”
“啥进步？”
“他开始思考什么情况下讲故事合适，什么情况下不合适。这是平衡思维在成长。”
“屁。他是不敢。啥东西一到你嘴里全变成好事了，你能把儿子的考试成绩说上去，那才算是真本事。”
我没在意妻子的话，说出了我的第六感感觉——在这个家儿子与大人已有了信任感，他以后没有不敢尝试的事情了。