何安安偏科，严重的偏科，严重到什么程度呢？当她鼻涕一把泪一把、连滚带爬终于熬到文理分班，不用再考物理、化学和生物之后，成绩迅速从中下游来到了中上游，每次考试轻轻松松500+，着实扬眉吐气了一把。何安安勤奋好学又认真，在某些学科上颇具灵性，之所以仍然走不进尖子生的行列，是因为她还有一个多年难以治愈的顽疾——“学不会数学综合征”，这种疾病的主要症状就是例题全都懂，公式全会背，做题全不对。何安安从初中一直到高考结束都没想明白为什么数学试题永远跟老师讲的不是一回事儿，课上讲的明明都听懂了，书上的题目也都会做，可是一到考试就抓瞎。满分属于正常发挥，考70属于超常发挥，要是能上80，就要净手焚香阿弥陀佛；如果能上90……算了，根本没有这种如果。好在总分还算说的过去，何安安倒也知足常乐。
但是老师们不相信这个各科成绩都出类拔萃的学生会真的“学不会”数学，他们一致认为是她学习态度不端正。于是，相继对何安安展开了思想矫正工作——
“安安，你看啊”班主任梁老师拿着期中考试成绩单对何安安说：“以你现在的成绩，数学不用多考，只要能稳定在100分左右，你的名次会上升多少呢”梁老师的手指从第13名轻轻向上滑动，越过了一个又一个何安安可望而不可及的名字，在第4名的位置停了下来，接着说：“这代表什么，数学成绩直接决定了你高考走本三还是本一，甚至决定了你能不能读重点、读名牌的问题！”梁老师的语气突然从和蔼可亲变得语重心长：“何安安，学习上任性不得啊！你不喜欢数学你就不认真学，吃亏的是谁？是你自己啊！本来能当尖子生，却一直是个中等生；本来能读北大，却读了个北大青鸟，你说你冤不冤？好好努力吧，你可是支潜力股啊！”
数学老师更是多次约谈过何安安：“何安安同学，我呢，刚大学毕业，跟你们岁数差不了多少，所以也能理解你的一些想法。”何安安刚在心里默念“理解万岁”，还没来得及向老师投去感激的目光，只听老师又说：“一般不喜欢哪个老师呢，就会连带不爱学那门课。如果你对我有什么意见的话，咱们可以沟通；我做的不好的地方呢，我也愿意改正。只是你千万别不认真对待学习，你看你这么好个苗子，如果因为我耽误了，那我罪过可就大了！”
就连常常“事不关己、高高挂起”的地理老师都专门找过何安安：“安安哪，高考拼的是综合实力，你这样瘸着一条腿儿和别人赛跑怎么跑得赢呢？有些课程你就算再没兴趣，为了自己的前途也得用点心啊！”
……
何安安私下也拿着成绩单偷偷算过，深知数学给自己拖了后腿。只不过她刚刚逃出物、化、生的魔掌，有点“小富即安”的心态，却不曾想自己还有更大的上升空间。“理科生数学是保分的，文科生数学是提分的”，何安安下定决心要攻克这道难关，毕竟，谁不想从潜力股变成绩优股呢？谁不想在高考中狠赚一笔呢？
高三这年，何安安和数学之间的相爱相杀进入了白热化阶段。在保证其它课程按部就班地学习之外，她几乎拿出了自己所有的时间来攻坚克难：公式、定理不知背了多少遍，练习册不知做了多少本，连家教都换了好几个，更不要说为数学贡献了多少节语文自习、英语自习和史、政、地自习。紧张、充实的时间总是过得很快，转眼间高三总复习已经过去了一大半，何安安多年来稳扎稳打地求学态度使她的成绩迎来了由量变到质变的飞跃，语文、英语、政治、历史、地理各科像打了鸡血一样高歌猛进；只有数学，像吸了鸦片一样，仍旧秉承着“死猪不怕开水烫”的精神，以一种软硬不吃、油盐不进、半死不活、臭不要脸的姿态一如既往地雄踞着她成绩单上最低分的宝座。
“算了，我可能真的没长那块脑子。”
世界上最煎熬的心情不是“我没做到”，而是“我本可以”；所以真正付出过努力的好处就是，结果再差也可以做到心中坦然不后悔。何安安慢慢开始释怀，依旧有条不紊、扎扎实实地认真复习，但再也没有幻想过让数学带她一步登天。
然而很多事情都是这样，你越急功近利，就越求之不得；你淡然自处，机遇反而不期而至。2008年夏天，数学高考题简单得出乎所有人的意料，用数学老师的话说就是“像从课本里直接扒下来粘到卷子上的”，全是最基础的基础题。何安安永远忘不了6月23号，哦不，准确的说是24号零点查分系统上显示的那三个数字——在这场实力与运气的角逐中，上帝终于在最关键、最重要的时机使出临门一脚，把何安安连人带球踢进了名牌大学的校门。
在等待录取通知书的二十多天里，何安安想象过无数种庆祝的方式——去吃富水路上新开的怪味小龙虾，拍一套古风艺术照，把那套早就中意的典藏纪念版莎士比亚全集买下来，去南方旅游一次……然而通知书还到，姥姥却先病倒了，是重度高血压引起的脑梗，暑假的最后一个月里，何安安都是在医院和家之间穿梭忙碌。
“尊敬的秦淑革女士，现有一重大喜讯通知您：您的外孙女何安安已被我国知名院校雁华大学录取，通知书在此，请您过目。”何安安嘴里模拟着电视台揭晓大奖时播放的音乐把鲜红