“看样子真相只有一个了。”柯南叹了口气说：“他应该是在案发现场突发疾病头痛，被报社记者歪曲成痛哭，觉得很丢脸或遭到了某种处罚，才对我产生了怨恨吧。”
“那这么说，他已经知道了你就是工藤新一吗？”，阿笠博士大吃一惊问。
“嗯，恐怕是的。”柯南郁闷的点点头，“不过他肯定不是那个黑衣组织的人，不然我早就死了。”
而这个时候水间月并不知道柯南怎么揣度自己，刚刚吃完饭的他已经躺在床上，准备睡觉了。
第二天，水间月走进办公室的时候，发现大家看他的目光有些古怪，隐隐约约可以看见他的办公桌上有张纸，上面红戳一大片，有点像之前的调职令……
“我哔，不能吧，又把老子调职了？这不是玩人呢吗！”水间月心里急的爆了粗口，赶忙快步走到办公桌前，抄起那张纸，略略扫了一眼，还好不是调令。
“东京警视厅搜查一课三系巡查部长水间月，资历深厚，表现良好，现已满足相关条件，建议参加升职考试警部补”原来是升职考试啊，还以为是什么呢。
啊！升职考试？！！水间月心里跑过了一群神兽，说好的资历清零呢？自己要升职了？
要知道，自己申请考试和上面建议考试难度完全不一样，而且当然是上面建议考试比较简单了，基本上只要不是故意捣乱，认真准备一下是肯定能过去的。
“月君！我要升职了！”佐藤美和子突然跳出来，挥舞着一张差不多的纸，只是上面的红戳比水间月的这张多了近一倍，晃得水间月直呼男女不平等。当天下班之后，当一群以鉴识科成员为主，其他科成员为辅的警官们来到会议室的时候，却发现门上贴着一张纸：
由于讲师水间月进行升职考试准备，未来一周课程暂停。
推开门，前面的讲桌上还放着水间月上次放在这里的资料因为这个会议室已经几乎是专门用来给水间月上课，所以水间月为了偷懒连资料都不拿走，放在这里等着下次用。
一个比较年轻的鉴识科成员嬉皮笑脸的抢在前面蹦到讲台上，学着水间月平时的样子，双手撑在讲桌上，深吸一口气，大声咆哮道：“都给我安静听课！这次你们的表现很不好……”底下嘻嘻哈哈笑了一大片，又有一个成员跳上去，把之前的人拱下去，也学着水间月的样子咆哮，不过显然没有上一个学得好，底下只有一片嘘声，自己就灰溜溜的下来了，又有第三个人接替了他，其他人还像平时听水间月吼课一样坐在坐位上，看着上面的同伴的模仿秀。
这些人平时被水间月咆哮了那么多次，对于他的咆哮，大多数人都能学出几分神韵来，尤其是一个拿着资料咣咣咣往讲桌上甩的时候，简直就是水间月附体一样，像极了。
当轮到藤原坂木的时候，他有点不知道学什么好，看到刚才被人摔散在讲桌上的资料时，灵机一动，拿起一篇资料开口：“好了，让我们看一下这个案例……吧啦吧啦……这是一个典型例子，在里面鉴识科的作用有哪些？……吧啦吧啦……所以说，作为一个鉴识人员，必须掌握好的技术有……吧啦吧啦…………吧啦吧啦……”说的兴起，藤原坂木竟源源不绝起来，在重点的地方还模仿了一下水间月常用的特殊语法水间月吼课的时候，在一些重点的地方，或者情绪激动的时候，经常采用一种奇怪的口气和语法，有些像中国古代的语言中那种之乎者也的感觉，听起来滑稽的很。因为很滑稽，所以这些重点的地方就会印象深刻，吼授效果很好，所以学员们推测，水间月是故意使用滑稽的语法，以加深他们的印象。
“何为痕迹者？物体存在之证据是也！何为鉴定者……额……”讲的很开心的藤原坂木突然愣住了，他突然想起自己已经霸占了讲台够久了，再看下面的人，竟然有很多人还拿着本子做笔记，这才发现，自己刚才讲的是水间月还没讲的新资料……这样藤原坂木觉得尴尬的有点脸红。
底下的学员们听着兴起，突然发现新老师没声了，就发现藤原坂木在那里犹豫不安的样子。“继续，接着讲啊！”一个反应快的明白了藤原坂木怎么了，开口起哄道。
“继续，接着讲。继续，接着讲。继续，接着讲。……”有一个开头的，后面起哄的人就会此起彼伏的，藤原坂木见眼前的场景，眼睛一瞪，大吼一句：“都给我安静！”别说，这一吼已经超出了水间月的神韵，已经有了他自己的特色了。“下面接着讲……何为鉴定者？证据之寻找者也……吧啦吧啦……”愣是足足讲完了整节课。
第二天下班，当一群人在会议室门口碰面的时候，互相愣了一下，因为习惯了每天上课，明明知道没有人讲课下班了还是不由自主的来看看。
既然来了，做点什么呢？所有人的目光有意无意的集中在藤原坂木的身上……
而这几天，水间月和佐藤美和子一直都不在办公室，而是在图书馆里努力学习中。可想而知的，平时冷冷清清的图书馆突然就多了好多形迹可疑的人，而目暮警部又站在空荡荡的办公室里发呆。
倒也不是没有好处，至少莫名其妙的发现图书馆馆长利用儿童读物贩毒……储量还不小，是个大功劳。
“科室的管理和协调……吧啦吧啦……刑侦手段的合理化使用……吧啦吧啦……”佐藤美和子放下手里的