“你怎么那么厉害，这么小就会拍电影，给一个角色给我罗？请我当主角吧，我演戏很厉害的。”陈宏源说完哈哈大笑，嘲笑的意味非常浓厚。他的同桌许嘉胜闻声也走了过来，问什么情况。陈宏源说：“他说他要拍电影，我让他请我当主角，不知道是不是拍武侠的，如果是的话我要演一位大侠。我可是练过的，有武打功底的。嚯嚯嚯！”陈宏源跟他的同桌一起大笑起来。这一闹引起很多人的注意，一些人也走了过来。
于是陈宏源更加兴奋，跟大家把话又重说了一遍，最后还要去拿他的剧本。
“我说你闹够了吧？”周春望用手把剧本压死，不让他拿过去。
“看一下有什么关系，别那么小气，大家都是同学，没准我还可以给你点建议。”陈宏源说着又要去拿他的剧本。
“我让你滚！”周春望冷冷地说。
陈宏源一听也变了脸色，跟他同桌许嘉胜说：“嘉胜，抢他的！”许嘉胜应了一声“好”，然后两人一起过来抢周春望的剧本。
周春望压住剧本和分镜头脚本，分镜头脚本都是用a4纸画的，然后用书钉钉住；剧本是用跟a4纸一样大小的16开笔记本写的，剧本要比分镜头脚本的要牢固，所以周春望一般都下意识地把剧本放在上面。陈宏源此时要跟许嘉胜合抢周春望的东西，但看他压得那么死，就故意去痘周春望。陈宏源也不打他，只是拿手去勾他的下巴，去挑衅他。周春望当然生气了，用巴掌去扫他，但被躲过。陈宏源得意地笑着，继续这么捉弄着周春望。没过多久就被许嘉胜拿到了剧本。
“还给我！”周春望怒火中烧，这次直接向许嘉胜挥拳过去。但是许嘉胜抢到剧本后就哈哈大笑地跑了，边跑边翻看着剧本。周春望只好去追，但接着便想到分镜头脚本还在那，转身果真发现陈宏源已经拿到了分镜头脚本，他赶紧用手去抢。只听见“撕”一声，分镜头脚本被他们撕裂了至少七八张。
陈宏源“哇”一声，把分镜头脚本丢回去，结果没丢上桌子，掉在地上了；陈宏源还说：“看吧，被你弄坏了，都说借我看一下嘛，你要是刚才借我的话就没事了。”
周春望没说话，他蹲下身去把分镜头剧本拿上来，果真有七八页从三分之一处被撕开，很多地方已经破坏掉了。
这时上课铃终于响了，很多人都已经回到了自己的座位，但是也一直在看着这边。陈宏源也故作害怕地跑回自己的位置。
“你没事吧？”周春望的同桌林新荣低声地问了一句，他是个老实人，不敢惹事，周春望当然也没有说怪他没帮忙的意思。坏学生胆子大，好学生和不好不坏的学生胆子小是常态；所以坏学生容易混出头，当然也容易误入歧途。
周春望没理上课铃声，也没回答同桌的话，他默默地把分镜头脚本放好，接着走到后面放扫把的地方拿了一根扫把，然后把扫把头抽掉，直直地向陈宏源和许嘉胜那边走去。
所有都目瞪口呆地看着周春望。
陈宏源脸色都变了，他马上站了起来：“你想干什么？”
许嘉胜也站了起来，拿着剧本当做风扇扇着。
周春望还是没有回答，快走到他们面前的时候猛地一冲，举起棍子就要打过去······
“干什么呢？你们在干什么？不知道已经上课了吗？”
地理老师顶着秃头、戴着眼镜来上课了，一看后面还有几个人站在便忍不住大吼起来。
周春望停了下来，但是没回座位。
“还不坐下，现在是上课时间，搞什么呢？”地理老师也看出有点不对，但是做老师的也不想管太多；他们总觉得现在的学生一届比一届难管，有的学生连老师都敢打，甚至有的父母觉得老师太严格孩子在学校受了委屈也会来学校揍老师，所以老师的态度跟所有人一样，多一事不如少一事，别在我课堂上闹太过分就可以。
“还你。”陈宏源把剧本从许嘉胜那拿了过来，然后扔给周春望。剧本哗一声撞在周春望身上，接着掉在地上。周春望看着他，他也冷冷地看了过来，两人都知道这事没完。
周春望把剧本捡起来，然后拿着它和那根木棍回到座位坐好。
整个教室非常安静，然后老师开始讲课。
不久后教室恢复常态，很多人开始窃窃私语，都是在说刚才的事。不过周春望附近的都不敢说什么，怕被他听到。说实话今天所有人都被周春望吓到了，没想到平时很喜欢开玩笑，经常嘻嘻哈哈的人突然会变成这样，要不是上课了，要不是老师来了，估计他真的会用那根棍子打人，要知道扫把头的棍子有一头还是尖的，要是戳到眼睛后果非常严重。
可是周春望不觉得自己会做得太过分，毕竟是对方过来找茬的。
要知道周春望本身就不是个懦弱好欺负的人，况且他还是带着几十年的怨气过来的。上一世就是因为郁郁不得志，导致了他失败的婚姻和人生。所以这一次是憋着一股冲劲而来的，所以这一年多才会疯一般地学习。这次决定拍短片标志着他新的开始、新的起点，他不想再来一次失败了。
所以遇到胆敢破坏和阻拦他成功的人，他不会留情的。
因为平时都会画画，所以桌子内都会放有a4纸。周春望拿出a4纸把被撕的几张重新画出来。此时是直接临摹，所以速度比较快，还没下课就画好了。于，把里面的英语