雨后，集英殿庭院的地面有些许积水。
清明澄澈。
阳光下，似有水草纵横交错。细看，原来是旁边竹子和柏树枝叶的影子。
金钟儿在草丛欢唱，似为这雨后怠
“仲尼曰：‘君子中庸，小人反中庸，君子之中庸也……”
庞籍细细地为众学生念道这《中庸》，目光却不由自主地往窗边看去。
坐在窗边的人，是乐松。
庞籍都不用问，便知道了。
那眉目间的清秀俊逸，和乐信如出一辙。
乐松托着腮看向窗外，如灵魂出窍，又似一具行尸，目不转睛地望着那竹柏。
难道，他真的是痴儿？
庞籍暗忖。
“君子而时中；小人之中庸也，小人而无忌惮也。”
他边继续念着书，边向乐松那边踱去。
乐松听得有人靠近，转过头来，抬眼望庞籍看去。
时光，在这一瞬间倒流。
庞籍恍惚间又回到那会宁殿的御苑。
身旁落着细细碎碎的榕叶，殷红的海棠肆意地盛开。
眼前的少年，不经意地向他望过来。
墨色的双眸，深沉如海。
他觉得嗓子有些凝噎沙哑，一时竟说不出声来。
乐松并未察觉他的异样，低下眼帘，拿起毛笔，快速地记下了些甚么。
想了想，停下笔，又往窗外看去，全然没有顾忌庞籍这授课的先生就站在跟前。
别的学生对乐松的特立独行，也是见怪不怪。
庞籍微愠，他敲了敲乐松的书案，肃然道：“你，下课后留下来。”
“嗯。”
乐松应声而答，依旧托腮望着窗外，头也不回。
……
“我把今日的课文与你再说一遍，你能背诵过了，才能离开。”
课后，庞籍这样与乐松说道。
乐松也不知道有没有听进去，只见他提笔往那宣纸上，稀里糊涂地写了许多看也看不懂的符号。
庞籍摇头叹息。
他也不知道自己究竟在执着些甚么。
“你可听得懂我说的？”他耐心地问。
然而，庞籍这对待痴儿的语气，却让乐松嘴角牵起了不易察觉的笑意。
“也惮忌无而人小，也庸中之人小，中时而子君；也庸中之子君……”
乐松一边继续手中的“涂鸦”，一边流利地答道。
庞籍无名火起，一把夺过他笔与纸，怒道：“你答得是甚么乱七八糟的东西！”
乐松抬眼看他，眸子里满是嘲讽。
也惮忌无而人小，也庸中之人小，中时而子君；也庸中之子君。
庞籍再细心回忆他刚刚说的这句。
好一会儿，他才皱着眉，呆呆张着嘴，半刻多钟也说不出话来，过了好一会儿，难以置信道：“是倒背？”
君子之中庸也，君子而时中；小人之中庸也，小人而无忌惮也！
乐松站了起来，冷笑问道：“庞少保，我是否可以走了？”
说罢，也不顾庞籍的愕然，转身离开。
庞籍蓦然回神，大声喊道：“慢！”
乐松停下了脚步，却也不回头。
庞籍问：“知其然，不知其所以然，你可知此话何解？”
乐松道：“孔子说：‘君子中庸，小人违背中庸。君于之所以中庸，因君子能随时做到适中，无过、无不及；小人之所以违背中庸，因小人肆无忌惮，专走极端。’”
正解。
庞籍又问：“子曰：‘舜其大知也与！’”
乐松接口道：“‘舜好问而好察迩言。隐恶而扬善。执其两端，用其中于民。其斯以为舜乎！’”
“‘自诚明，谓之性。’”
“‘自明诚谓之教。诚则明矣；明则诚矣。’”
“‘唯天下至诚为能尽其性。’”
“‘能尽其性，则能尽人之性。能尽人之性，则能尽物之性。能尽物之性，则可以赞天地之化育。可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。’”
……
如是这般，庞籍几乎把《中庸》全书都与他考了个遍。
无一不通其文，无一不解其义。
庞籍心下了然。
这官学里的课，对乐松来说都太过简单了，以至于无聊得发呆。
其他的官学先生却都从未发现。
这是一块只有他知道的璞玉！
他心中闪过一个主意，竟觉得手脚发颤，心跳快得像要飞起来一般，似偷了甚么东西那样刺激。
庞籍谆谆善诱道：“就算你都懂得了，但听听先生怎么说，也许有别的收获……你看这‘天命之谓性，率性之谓道’一句，亦有人是这般理解的……”
“晚生对中庸之道并无兴趣。”
乐松毫不客气地打断他。
“你！”
庞籍忽而找回曾经的、在乐信面前那无法可施的颓然感。
他不甘，又耐着性子问：“中庸之道，于为人处世，大有裨益，也并非枯燥，何以你会没有兴趣？”
“中庸之道，自然是很对庞少保的胃口。”
“此话何解？”
乐松回过头来，眼神里的自傲与乐信一脉相承。
他道：“这世间之事，若要登峰造极，必须破釜沉舟、义无反顾，但有此志向者，万人中不过一二。能够达成者，更是千万里亦无一。故而，世人推崇甚么中庸之道，美其名曰‘过犹不及’。”
庞籍无言以对。
乐松冷笑，继续道：“没有勇气追求极致的懦夫，往往用‘中庸’做幌子。”
庞籍看疯子一般看着他：