的教育方式是红国的题海式教育和美国的培养式教育的综合,虽然未必能培养出人才,更未必适合日本教育的国情,但是作为考试机器还是很合格的。

报名湘北高中的人数陡增100倍,神奈川县的生源被尽数吸引也就算了,其他地区的学生宁可搬家也要到湘北高中上学,湘北高中的招生名额一票难求。

很快有人把主意打到了湘北高中的老师,出高薪挖角。

岳灵珊眼看手下老师纷纷跳槽,无奈苦笑,这回真的是为教育做贡献了。

湘北高中是公立高中,老师的薪资待遇都是有国家标准的,哪里能和私立高中的薪资比,老师也是人,也要吃饭。

没钱挖角的各公立学校仔细研究湘北教育模式,哎呦,很容易复制嘛。

设立专门考一流大学的特殊教育班级蔚然成风。

陵南校长很遗憾的通知篮球教练,陵南必须搞a班了,社团同样必须禁止,希望教练能够理解。

教练非常理解,打篮球怎么能和考大学比?又不是谁都是姚明的。

文部科学省很快发现了异常,日本各个中等教育学校的社团活动急剧萎缩,学生留校上课时间飞速增长,这是违反日本教育方向的,日本不需要体格差劲的新一代。

文部科学省严令各学校不得取消社团活动,各学校对此无动于衷,只要家长满意,只要学生考进名牌大学,只要学校知名度提高,学校怕个毛?上有政策下有对策,有的是办法取消社团。

取消外聘社团教练,提高社团人数下限,取消社团活动场地,取消社团活动用具资金,家长会投票a班模式……各种办法层出不穷。日本的体育社团很快名存实亡,全民热衷的棒球足球体操等社团情况还好,小社团如篮球乒乓球羽毛球纷纷消亡。

日本高等教育入取考试难度逐年增加,没办法,a班模式造成全国优秀生一麻袋一麻袋的涌现,大学资源就这些,不得不提高录取难度。

这造成了连锁反应,普通大学门槛顺应潮流,同样提高;a班为保证升学率,增加非教育大纲内容,提高学生知识深度广度;大学录取难度再次提高……

从此非a班学生想考大学就是做梦。

文部科学省不得不修改考试内容,强制大幅增加体育测试内容,以此保证学生的各项身体素质。

作为造成日本教育政策大幅倒退的始作俑者,岳灵珊被文部科学省恨恨的写进了教科书,永远成为日本现代教育的罪人。


状态提示:46.篮球高手
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