弘治沉吟了一会“这到是能成，既如此，便随你们吧。不过只可在府中玩耍，不可出府。”
“是，爹爹。”两人一齐答道。
“你们两个回去吧，别忘了学业。”“爹爹晚安”两人就并排出了房间。
刚出了门口，朱厚照就高兴的对朱厚炜说“还好你机智，不然都不知道该怎么收场。”“那是，咱这辈子就指着这优点活了。”一个8岁孩子的脸上露出了本不是这个年龄段有的猥琐。“兄长可别忘了回去要温书啊，别明天背不出，又挨打。”朱厚炜“好意”的友情提醒到。不被被提醒的朱厚照却是一副吃了苍蝇的表情，悻悻地说道“知道，知道，不就是背书吗，有什么大不了的，值得你每天都念叨。”
这事就这么定下了，找先生的事情，这次弘治交给了刘瑾，他准备把朱府给两个孩子管理，想看看会出个什么结果。对于朱厚照，弘治还是很了解的，可是对于朱厚炜，这个8岁有些早熟的二子，弘治有时就摸不准他在想什么了。
当何鼎过来向刘瑾传达命令时，刘瑾老同志拍着胸脯表示一定发扬”有困难要上，没有困难制造困难也要上的革命精神“完成组织交给他的任务。第二天，便让人满大街去找先生了。找的只能是一些贫困的，或是仕途人对于仕途是非常看重的，但凡有点希望也不会去浪费时间到私塾教书。
一天下来就找到10来个符合条件的读书人，接下来老刘亲自老面试他们，然后留下了一个年纪比较大的，2个年纪小的。年纪大的叫董亮，字佐正，今年五十有三，是个秀才，对于仕途不不报什么希望了。年纪轻的一个叫李光，字立德，25岁，也是个秀才家里穷，每米下锅了，只能出来找份差事，知道是做私塾先生，也不丢读书人脸面便来了，另一个叫白时中，字谨严，30出头，福建人，是个举人，家境贫寒，去年来参加大比，不过生病了，结果治病花光了钱，没法回乡，只能在京城找份差事，撑到下次大比。
对于朱厚炜来说，这些先生水平怎么样并没有关系，他只是让先生来启蒙，教孩子认字，至于后续的教育，作为一个后世的老师，别的不说，语文，数学，政治，自然的小学，初中课本对他来说压力不大，至于非常重要的物理，化学么，朱厚炜表示他基本都还给自己的老师了，他做人一向都讲究有借有还的。
比赛后的第三天，三位先生和学生见个面，然后窦管家把学生分为女生一个班，男生按照年龄大小分为两个班，童子军除了每天下午3点开始陪少爷，小姐玩耍，其他时间就进入到了读书充电模式。