王越慢悠悠地站起来，点头问候：“老师好！”
波多野……啊不，志铃老师说：“王越同学，请唱一首你最喜欢的英文歌。”
“必须唱吗？”王越会的英语歌不多，再加上这个时空大乱套，他并不知道哪些歌已经被写出来了，而又有哪些消失于无踪。
林志铃还以为王越含羞怯场，她让学生唱英文歌，除了培养兴趣以外，更是为了锻炼学生的胆子，鼓励学生将英语说出来、唱出来。因为在中国说英语的机会不多，以至于很多高材生笔试成绩很好，但口语却糟糕透顶。
她用那酥人的娃娃音鼓励道：“初高中的英语老师，也有教你们唱英文歌吧，随便选一首自己会唱的就可以。”
王越无可奈何，他最喜欢的《加州旅馆》不适合唱，只好退而求其次选择《寂静之声》，当即咳嗽一声清唱道：
“y_old_fiend
i‘ve_e_to_talk_ain
becaueeping
left_its_seed
……”
只唱了几句，教室里就突然安静下来。
在坐的都是学习尖子，自然能听懂王越在唱什么，就算不理解歌词，那空灵的歌声和旋律，也让他们不忍心去打断。
这是首能代表一个时代的美国乡村歌曲，它在刚刚创作出来时无人问津，两年后却登上美国单曲排行榜冠军宝座，三年后成为奥斯卡最佳电影插曲。
有人曾这样形容《寂静之声》：听了耳朵会怀孕。
就跟它歌词写的那样，摒弃喧嚣和世俗，在静默中聆听自己的灵魂。
林志铃虽然让学生唱英文歌，但她并没有抱任何期待，毕竟这里是计算机班。可当王越唱出第一句歌词，她就好像身体触电一般，傻傻地看着这个男生，那旋律通过耳膜直透心灵深处。
说实话，王越的唱功不算顶尖，如果他想发唱片的话，还必须经过一番专业训练。
但这丝毫不影响《寂静之声》带来的震撼，在另一个时空，有无数国人根本听不懂歌词，却被那梦幻一般的旋律给洗脑，夜深人静时一遍又一遍的循环播放。
好的音乐，没有语言与国界之分，因为它唱的是人。
等王越唱完最后一个单词，教室里所有人都惊讶地看着他，没想到平时不显山露水的王越，居然能在英语课上一鸣惊人。
班长甘露更是回过头，隔着好几排座位发问：“王越，你唱的这首歌叫什么名字？”
“《te》,”王越回答一句，又问林志铃，“老师，我可以坐下吗？”
“啊，坐，请坐，”林志铃还沉浸在刚才的旋律中，听到王越问话才猛地回过神，问道，“王越同学，这首《te》是哪位乡村歌手的新歌？”
“老师没听过吗？”王越不确定地问。
“没有啊，”林志铃说，“这首歌让人很安静，听完好像灵魂都受到了洗礼。”
王越随即释然，《寂静之声》的创作背景非常复杂，当时美国连续经历了黑人民权运动、肯尼迪遇刺身亡、身陷越战泥潭等事件，正是内外交困、美国梦粉碎之际，保罗西蒙才创作出这首反思歌曲。
这个时空的历史早已面目全非，《寂静之声》自然不可能再出现。
那么……
王越坦然笑道：“这首歌是我自己写的。”
“你写的？”林志铃比刚才听歌时反应还大，她不可置信地看着自己的学生，显然不相信王越能写出如此美妙的歌曲。
“是啊，就这个暑假里写的。”王越对抄袭这件事，真的毫无心理负担。太祖皇帝那么伟大，还抄徐志摩的《再别康桥》呢，他抄一个美国人的歌曲又怎么了？
“那个，好！啊，非常好。王越同学的英语很棒，而且还能自己写歌，难能可贵。对，难能可贵，大家都要向他学习。”林志铃被震惊得语无伦次，因为《寂静之声》的质量太高了。
如果王越拿出的是《流浪歌手的情人》，林志铃只会觉得他有才，也不至于被惊得找不着北。
怎么说呢？
林志铃是随时关注美国音乐排行榜的人，她感觉这首《寂静之声》，能毫无悬念地碾压当下所有美国乡村歌曲。
而这首歌的原创者，居然是她的学生！
陶耀春悄悄地竖起大拇指，赞道：“牛啊，把英语老师都震住了。”
有了王越的惊人表现，剩下的同学无论唱什么歌，都让人觉得味同嚼蜡。
第一节课下课后，林志铃走到王越身边，客气地说道：“王越同学，我们能聊聊吗？”
“可以啊。”王越当然乐意，这可是志铃姐姐。
两人来到教室外的过道上，林志铃好奇地发问：“王同学，你很喜欢英文歌吗？”
“还行吧。”王越模棱两可地回答。
林志铃又问：“那你最喜欢哪个歌手？西瑞尔·马丁、杰克·邦，还是王子乐队？”
尼玛，这些人我一个都没听说过。
王越只能主动转移话题：“其实我更喜欢中文歌。”
林志铃有些失望道：“也对，英文歌在中国不流行。”
两人东拉西扯地聊了一大堆，上课铃声终于响了。
回到课堂上，林志铃说的第一句话就是：“我提议王越同学担任咱们班的英语课代表，大家同不同意？”
“同意！”同学们齐声回答，这玩意儿又没什么可争的。
第二节课，林志铃没有再让学生唱歌，讲了一些英语学习方法后，便开始正式上课。
王越