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这些靶场布置合理，看起来没有雕琢，实际上设立的有保护装置，尽量保持自然，在丛林中，看得到一些假人，还有一些工事，尽量伪装，看不出来，不是助理指明，德志还真看不出来。
到了山的最高处，就是学生的宿舍了。
看起来像是农舍，进去一看，还真是学生的集体宿舍，里面有高低床，有蚊帐，有吊扇，德志个人觉得，这是港岛，发达的地区，竟然还会有比内地贫困山区更差的生活条件。
即便是这样，宿舍还很拥挤，看来还需要扩大规模，只是有些捉襟见肘。
德志这时候有些心痛，港岛的青少年走邪路的何其多！但是，内地的青少年也不会少。在港岛，有一心一意帮他们的民间组织，而在内地，这样的组织在哪里？港岛的青少年是不幸的，但又是幸运的。
参观完毕，再也不能上了，上面就是壁立的山，没有办法翻越，校长也不想让他们冒险。校长邀请德志、何会计他们下山。
上山还不觉得累，但是下来就麻烦些。感到腿脚麻木，有些不听使唤了。德志个人觉得选错了地方，可又觉得值得来看一看。
春燕累了，但是嘴不停，问来问去的，始终围绕着怎样教训叛逆的青少年。这个问题太宽，校长普通话不很标准，讲起来有些费劲儿，而要说清楚这个问题，需要很长时间，他忙，只是简单说了点，可春燕是不依不饶的人。助理接过话茬，说了半天，春燕却犯了愁，根本无法明白助理说的话。
前面就是财务室，何会计从包里掏出一张支票，交给校长，说：“这是一点奉献，请收下吧。”
校长没有拒绝。说：“刚好需要钱，要添一些装置，上帝听了我们的祷告，派你们来，送来了礼物。我们要把这些奉献，全部用来改善学校的硬件的添置上。”
“恐怕杯水车薪，这些钱先救个急，晚点了我们再来。”何会计说，“不过。方便的话，给我写个收据吧。”
“好。”校长答应着，低头写了起来。
完成了捐赠，无声无息。学生们吃完了饭，回去午休，但是，还是留了一些人在饭堂里，德志上前一看，他们正在接受惩罚，抄写《圣经》。食堂由铁皮搭设。没有墙。四面透风，不知道冬天冷不冷。根据港岛所处的位置，应当属于海洋性气候，冬天永远没有雪，温度不会在零度以下。
这样，没墙，也就无所谓了。倒是夏天特别炎热。因风在山那边，被高山阻隔了。海风吹来，要经过树林，食堂在树丛中，遮阴的同时，也挡住了海风。
校长拿来了收据，交给何会计，何会计道了谢。然后又道别，校长说：“不送了我还有去忙。”
何会计不说什么。港岛人就是这样，不必客套。
助理说：“我们走吧。你给船家打电话吧，我们要坐船过去。”
随行的官员立马拨通了电话，请船家开船过来。
大家准备和校长打招呼告别，可一转身，就发现校长不见了，何会计和德志很纳闷，怎么这校长一点都没有校长的架子呢？
德志心想，内地的校长一般都是上级任命的，和上级政府官员一致，就可以了。很多校长，只要做到巴结好领导的工作就行，其他的事做不做都无所谓，做得好或者做得坏无所谓。
大家肚子都饿了，走下山来，大家到了一大片都是岩石的地方。看起来，有的石头比较白，有的是褐色，但是，沙滩上的沙全是白的，海浪拍打着海岸，直升机巡逻，扇着螺旋桨，在海面上来来往往，仿佛随时准备救助有需要的人。
船来了，看上去船没有多大，可它作用却很大，在这广阔的海洋上，船不论大小，能穿过海洋就行。
大家上了船，官员很稳重，让何会计和春燕先上船，德志第三个，然后是他们俩。
坐稳后，船家发动了船的机器，慢慢离开码头，调转船头，朝对岸驶去。
德志突然看到一艘艘船依次排列在海港上，看起来像军舰，也有民用的船舶。在海岸上，有一艘大型的船正在改装，这首船，比在内地的船大。可是，工作的地方就是海岸，造船也有经验，大船已经初具规模。如果台风提前到达，对造船实际上没有什么影响。万一有影响，也就是战争的影响，可那是后话，德志一边看一边思想这些问题，因为这些渔船看起来也有杀伤力。
海盗如果遇上渔船，渔民可以反抗，就不至于全军覆没了。如果发生海战，这些船经过简单的改装，就可以作为武装船了。
男人好像都是喜欢战争的，德志也不例外，他喜欢征服，只不过因为信仰改变了他，让他在这方面不太热衷了，可是，骨子里都有一种好战的东西，因此，战争片也是德志喜欢看的，只不过时间紧张，总是不够用，就没有再过多地关注。
船靠拢了岸，停好，缆绳套上了岸上的铁柱，德志跟着他们下船上岸，回头一看，那些巨大的三角锥的石块，堆码得如一座座山，连接起来，像起伏的群山，连成一条线。
巨石后面，就是一大群船停泊，原来人们常说的避风港就是指这里。
小镇房子不高，渔民沿街摆摊出售龙虾、黄鱼等等才打上来的各种各样的海鲜，非常稀奇，还有一些海产品，琳琅满目，非常丰富，目不暇给。德志突然想到，这里的渔民