晏崎端坐在书桌前，耳边垂散着零碎的碎发,他面前摆着一沓宣纸,墨水里散发着檀香。他正端坐着描红写字。
约莫过了一炷香之后,晏崎才站起身来，对着周旭躬身说道：“老师，我写完了。”态度严谨,姿态很低。看起来是个十足的好好学生。然而,事实上，最初两个人的相处并非如此和谐。
之前晏崎因为周旭才得以不去学堂,晏崎也只是因为不用和那么多人相处而感到高兴。虽然这个老师传闻是智谋双绝的谋士,筹划什么的必定是一等一的高人,但晏崎毕竟只是道听途说,没有亲自见过,更何况前一月的相处，两个人淡淡的，晏崎本来尚存的一些学习的心思全歇了。
自己只是跟着他学习功课，老师又是个眼盲的，想着自己大概只能自学，辛苦一点而已。因为这种心思，等他第一天到了周旭书房的时候，才被这阵势给唬住了。
他面前摆着一幅字，无法形容的震撼，晏崎爱字，晏家百年大家，因此他也有机会见过不少好字。他听闻世传梅县愚己先生的字美绝天下，不仅圣上珍爱，人人都以珍藏一副而自得。然而愚己先生已经仙去，他希望一见而不得。虽然把愚己先生的字做标准，却还是被眼前这副墨水未干的字给震住了。看罢，心神向往，晏崎自然折服于周旭。从此，不敢轻视。而且，对于周旭也没有那么疏离。若说之前是因为周旭眼盲，他不害怕，现在对着周旭则是带着点崇敬，带着点羡慕，还带着亲近。
“没有分心，有长进。”周旭虽然看不到，其他几种感觉却异常明锐。尤其是听觉，晏崎在写字的过程中呼吸没变，动作没换。不骄不躁，不紧不慢。
“你现在字已经练到端、平、正，下一步就是教你读书。”周旭垂首，而后问道：“你将来想做什么？”兴趣是最好的老师，因材施教也是在兴趣这个基础上。不知道晏崎会怎么选择，周旭思忖。这一个月下来，只让他日日习字，却依旧能够不急不躁，周旭觉得就凭这种品性也是可塑之才。
可惜，周旭这次却是看走眼了，这仅仅是个美好的误会而已。考验子廷和子轩的手段用到晏崎身上，阴差阳错，晏崎只是因为喜欢习字而已。他其实是个脾性很差的人。
晏崎这次难得的没有思考老师如何教授学业，而是思考着自己未来要做什么。要做什么呢？他从来没想过。身为晏家一员，自然是晏家需要他做什么他就做什么。可是自己能做什么呢？大哥是嫡长子，也是未来的家主，从小就是神童，长大也是京城里的fēng_liú人物，不仅和旭贤王成为挚友，还是当今皇上的肱骨之臣；二哥fēng_liú俊秀，人人交口称赞；四弟虽是庶子，却被自己更得别人的注目。
自己从来都是一个小透明，阖府上下没有人能注视到自己。老太爷看重大哥，太奶奶看重二哥，父亲看重大哥，母亲只关心妹妹，而自己因为不能见陌生人，就是和熟人相处也会不舒服的这种病让父母排斥，这样的废物有什么用呢？
一种自我厌弃的情绪充斥内心，晏崎这些天来已经挺直的背有些驼，眼睛也没那么清明。
周旭还以为晏崎十分认真的对待这个问题，他相当的高兴，却不知道自己这个学生再一次的陷入的自我厌弃的状态。
周旭打破寂静，“很好，对待这个问题你很珍重，思考自己在整个府上处于什么位置，未来会有哪些对手，这是你今天的作业，明天上课前告诉我。”
周旭以为自己这次教的学生和子廷、子轩一样会是悟性、品性都不错的学生，教起来会相当容易。但河洛怎么会这么容易就放过周旭。
所以，周旭第一次知道教学居然是一个非常难的事情。
次日，等晏崎把思考一晚的答案告诉周旭的时候，周旭差点出离愤怒。这人是榆木疙瘩吗？目光一点也不锐利，连自己的一亩三分地都看不清楚，更看不清府里的争端，潜藏的暗流。
罢了，罢了，人又不能换，想着在射雕英雄传上郭靖这样的榆木也能被雕琢成大侠，基因不错的晏崎也能被自己雕琢成良材。此时自信满满的周旭万万想不到在以后教学的岁月里他时刻压制自己千万不要把“朽木不可雕也”这句话脱口而出。
【河洛，你是故意的吧？】周旭咬牙切齿。
【对呀，你来咬我呀。】
囧得周旭十分想看看天书时不时被沾染上什么妖气，为毛可以这么正经的说这句话。懒得理，周旭手一挥，指着书架说道：“晏崎，你去书架上把一排第三列第二本、第二排第五列第二本、第三排第七列第二本的书抽出来。”
晏崎本来垂首不安的盯着自己脚尖，想着自己这个老师一定会和那些学堂里的老师们一样反应，失望，轻视，从此不再理自己。
若是最开始周旭能不理睬自己，让自己安静待在一边他就开心，现在他却害怕周旭会看不起他，会不理睬他。这种情绪让他的心起起伏伏，挣扎之中在等待最后的宣判。他连抬起头看周旭脸上的表情都不敢，只能垂首。期盼宣判来的慢一点，再慢一点。
“什么，你让我去挑书？”这一瞬间，晏崎难以置信的抬头问道。就连尊称也忘记了。
“把我说的那三本书拿过来。”周旭平平淡淡的说道，停在晏崎的耳朵里却比天籁还悦耳，若是有什么仙器能把这句话给刻下来，听上无数遍就好了。
周旭不知道