但是乔慕然显然不知道说什么。他说什么呢？努力过吗？似乎并没有努力，只需看一遍，他就会记得；做一次，他就会举一反三；他有什么特别高尚的行为吗？似乎也没有，他不过就是像一个跟屁虫一样，天天跟着妹妹，生怕她走丢了，心思单纯。
说，要他说什么呢？实在是无话可说。
于是，他沉默了一会儿，红了脸，轻声对张老师说：
“张老师，我实在没什么可说的。我下去了……”说着，不由张老师同不同意，在全班惊愕的表情里，拿着试卷一下子急匆匆地走下去，回到座位上去了，好像在上面站着是一件特别丢人的事情一样。
张老师有些失望，淡淡的，这个孩子，太安静了。这样的机会，多么得难得啊，他怎么不珍惜呢？他难道没有看出我在栽培他，引导提拔他吗？班上可不是每个学生都有这样的机会和运气的。
哎……算了，孩子刚才来学校，可能还是有些腼腆吧。以后应该会好的，以后的机会也还多着呢。
下一个，就该念那个叫乔莲藕的女生的分数了。
这是一个让人纠结无比的分数和让人纠结无比的学生。
这分数，无懈可击，都是满百分，这是让每个老师都会兴奋不已的分数，捧着她的试卷，那心里的快乐是掩饰不了的，那激动和自豪是挡不住的。
但是，得了这个分数的学生，却是昨天与她唱对台戏的人，是当众差点儿让她下不来台的人，这样的学生，她心里是不喜欢的。如果不是看在分数的面子上，她肯定不会留她在班上读书的。
不要她吗？显然不行，这样分数的学生，那是千载难逢都难得遇到的学生；要她吗？心里又有些放不下和不甘。虽然辗转了一晚上，已经想通了这个问题，但当现在必须面对的时候，她的心里又复杂起来了。
于是，她怀着纠结的心情，给全班的学生念乔莲藕的分数：
“乔莲藕，语文一百，数学一百，全年级第一名！”
她刚一念完，教室里就响起了热烈的掌声，这样的成绩，所有的学生都还是第一次听到呢！大家鼓起掌来，没有老师的鼓动，没有迫不得已在里面，有的只是心甘情愿，有的只是不由自主，好像那手不是长在他们的身上，他们也控制不住一样地只想鼓掌，欢迎，赞美，因为这样的成绩，是值得人为之欢欣鼓舞的！
等学生的情绪安静下来一点后，张老师笑着对乔莲藕说：
“乔莲藕同学，上来领试卷吧！初一、一班欢迎你的到来！你现在可以自豪地告诉任何人了，你凭着自己的实力，已经成功跨进全校最优秀的班级，初一、一班的教室了！”
“哗……”掌声又一次热烈地响了起来，仿佛要将那屋顶掀翻一样。
乔莲藕微笑着，在全班同学的注目礼中，她自信又淡定地走上了讲台，从张老师手中接过试卷，然后对着张老师说了一句让大家都惊奇不已的话来……