2345小说>青春校园>从1999开始>第15章 第一个3分到手

“塞巴斯蒂安,我就在你身后,放心去干吧。”尼克冲着代斯勒大声喊道。

代斯勒迅速突破了索博斯克,拿球往对方的半场冲了过去。

他的动作是那样的优雅,以至于主场的球迷都被代斯勒迷住了。

代斯勒的动作快,技术细腻,结合起来威力非常大,法兰克福的防线频频被突破,连过了四人之后,最后冲上来的宾德瓦尔德狠狠的手上一推,把代斯勒掀翻在地。

“b!”主裁判冲了过来,给了宾德瓦尔德一张黄牌,代斯勒再冲过去,这球就单刀了,宾德瓦尔德一看情况不妙,赶紧下手。因为代斯勒已经势不可挡,不犯规,是很难阻止他前进的。

门兴格拉德巴赫获得了一个距离球门28米左右的任意球。

代斯勒看了尼克一眼,尼克点了点头,然后走开了。

“这个球在射程以内,门兴格拉德巴赫主罚这个球也是一名年轻球员,年仅19岁的代斯勒,据说他的任意球脚法堪比齐达内。让我们看看他能否带给我们惊喜呢。”黄建翻出代斯勒的资料解说道。

陶山没有说话,却紧紧盯着大屏幕。

“这球十有八九会直接射门,我怎么感觉这球已经进了呢?”陶山心里嘀咕起来。

哨响,代斯勒如同一名小提琴演奏家一样开始了他的表演,皮球在他的催动下,带着强烈的外旋转直接绕过人墙,一头扎进了法兰克福球门!

“gooooooooooooooooooooooooooooooooooooal!不可思议的进球,美妙的外弧线,来自年轻的塞巴斯蒂安.代斯勒!他的脚法简直太神奇了,打得对方的门将毫无反应,让我们再看一遍慢动作,咦,人墙边上这人真是够机灵的,正是他这一闪,给了塞巴斯蒂安一个绝妙的攻击路线!再看一遍,哈哈,原来是尼克!在这个任意球的进攻中,尼克扮演了一个助攻者的角色!两名天才球员联手为我们奉上了一次表演,门兴再次取得了领先,半场比赛已经进了4个球,这场球还能给大家带来多少惊喜呢?让我们拭目以待!”里德尔的吼叫飘扬在瓦尔德球场的上空。

尼克笑着跑向代斯勒,两人紧紧的拥抱在一起。

“塞巴斯蒂安,你的脚法让人着迷,我想会有越来越多的球队深受其害的。”尼克笑着说道。

代斯勒也笑了,但这家伙实在不善言语表达。

两人在一起配合才一周不到,但在这个任意球的配合上,两人之间的默契完全显露无疑,天才和天才之间,不需要太多的言语,往往一个细微的动作,就能带给队友准确的信息。

重新开球之后,法兰克福再度发动了进攻,但门兴格拉德巴赫陈兵中圈一带,让法兰克福不敢全线压上,比赛被门兴格拉德巴赫控制住了。

半场结束,门兴格拉德巴赫带着两球的领先优势回到了更衣室。

“伙计们,干得不错,半场比赛显示,法兰克福并不比我们强,我们完全有能力拿到3分。下半场的比赛,法兰克福一定会加强进攻的,所以我们的前场一定要创造出杀机,多打法兰克福几个,他们自然就泄气了。尼克,你下半场和塞巴斯蒂安要不停的换位,我们需要给对手不一样的进攻手段,明白了吗?”卡尔一边给球员们传递信息,鼓舞斗志,一边布置下半场的战术。

尼克和代斯勒对视了一眼,不约而同的点了点头。

15分钟之后,中场休息结束,当门兴格拉德巴赫球员走出球员通道的时候,法兰克福球员已经迫不及待的排好阵型了。

“着什么急嘛?想下班还得再等45分钟呢。”尼克用中文喃喃自语道。

“队长,你叨叨啥呢?”埃韦顿跟在尼克后面听了个正着,忙问道。

尼克笑道:“哈哈,我在说这法兰克福在急着送死呢,这么早就出来,兄弟,你说咱们下半场还能进几个?”

“两个吧。最好我进一个,队长你进一个,那样你就能完成帽子戏法了。”埃韦顿一脸的媚笑,第一次参加德甲联赛,埃韦顿的发挥还是相当不错的,如果不出意外,日后的联赛中球队将会有这个巴西小个子的一席之地。

尼克却道:“兄弟,只要你能跑出好的位置来,我会让你爽到极点的。记住:随时关注我的位置,准备接球。”

看着法兰克福球员的架势,尼克自然清楚下半场比赛法兰克福肯定会大举进攻,而中路也必然会留下重兵来防守自己和代斯勒,所以边路的埃韦顿和德克斯就能获得不错的机会了,相比而言,埃韦顿的技术和速度都要更好,只要这小子能跑出位来,门兴格拉德巴赫的机会就来了。

下半场开始。

沃罗宁把球一点,彼得森回传给了尼克。

法兰克福球员迅速的冲过了中场,上来逼抢尼克。

论带球的技术,尼克不如代斯勒,所以尼克也不粘球,把球交给了代斯勒。

面对继续冲过来的法兰克福球员,代斯勒开始杂耍般的带球,你想抢就能抢得了吗?代斯勒精湛的技术让逼抢的弗约托夫特和索博斯克连球的毛都没有沾到。

下半场就在这样的一个对抗下开始了,门兴格拉德巴赫球员围绕代斯勒和尼克连续的传递,代斯勒和尼克则利用技术和速度摆脱对方的逼抢。这让法兰克福球员感到空有一身力,却无处施展。

10分钟过去了,皮球还在门兴格拉德巴赫球员的脚下传递,法兰克福球员们再也忍不住了,后场的几名球员也开始越过


状态提示:第15章 第一个3分到手--第1页完,继续看下一页
回到顶部