过了一会儿看韩老的样子是准备好了，便说道：“那么现在开始吧，我也不为难你，你先说说对鉴赏这么学问的理解吧。”看着坐在椅子上的韩老，大脑中不断的想着一些关于古董鉴赏方面的知识，重生之前虽然上班的时间多，可总有休息的时候，一般都是看看电视什么的，而鉴宝节目恰好是自己喜欢的节目之一，虽然自己是个门外汉，看的也大多是感慨这个怎么值那么多钱之类的问题，可看的多了总归是会说那么几句场面话的。
“首先，鉴赏是对文物、艺术品的鉴定和欣赏。是对艺术进行感受，理解和评判的思维过程，根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和丰富。运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。以上这些都是从找到的一些资料上看到的。”说完想了想补充道：“韩老师，我对于这一块儿暂时没什么了解，所以希望可以和您学习如何鉴赏。”说完看着韩老等待着答复。
之后韩老又继续问了几个关于古董鉴赏之类的问题，说实在的自己真的是不知道，所以对于这些问题大多数都是一句“不知道”为结尾，等到问题问完之后，自己算是没报希望了，韩老这关八成是过不了。看着自己答完之后就一直沉默不语的韩老，见他没说答应也没拒绝，纳闷了，他这到底是个什么意思？终于半晌过后，韩老回应了：“你以后有时间就来上课吧。”
答应了？看了一眼在边上站着的班主任，自从韩老开始问问题的时候班主任就一直没有说话，这会儿听了韩老的话儿，终于见他的脸上有所表情了：“还不谢谢韩老！”
“谢谢韩老师！我会来听课的。”说完韩老就开始赶人了：“你们回去吧，我今儿个还有两件东西要看看，待会儿要出去，你们先走吧。”说完摆摆手示意我们离开。见此我和班主任也就识相的出了屋子，站在门外，想了想问道：“刘老师，韩老这是……”
“我也不清楚，这事儿既然韩老都这么说了，你以后有时间就过来上课就行了。不过晚琴你可要记住，学校的文化课你可不能落下，不然这课你也就不能上了。”看到学生对这个鉴赏课这么感兴趣，刘伟还是忍不住的将这话给放出来了。
“嗯，老师我知道。”这下总算是明白这年头老师对学生成绩的看重了，自己也没有想过要放弃文化课，所以自然是一口应下，听到这答案刘伟满意了，带着学生离开了。
因为多了一门课，再加上前一次考试自己分数少了一点的原因，所以接下来的这一段时间可谓是异常的忙碌，鉴赏课的上课时间和别的课程不一样，因为这是一门类似于特长班之类的课程，所以都是自主学习的，学校也没具体给安排在课程表上，只能在课余的时间里去学习，而课余的时间自己因为班级班主任的规矩还要补课，这一补课的时间还不短，所以就显得有点紧凑了，宿舍的三女生都京城打趣道“你咋忙的跟个陀螺似的！”，听到这儿自己也听无奈的，虽然不想补课，可是一想到班主任的态度，还是安心的待几个小时算了。
“来上课了？”终于在时隔三天之后自己再一次的在这鉴赏课的教室里见到了韩老，见到面的韩老张口就来了这么一句，自己大?澹?凹柑觳潘狄?瓷峡危?庖桓艟褪侨?欤?菜剖奔涫蔷昧艘坏恪l?胶?险饷匆凰抵荒艿妥磐罚?迷诤?弦裁徽娴暮臀乙话慵?叮?罢饧柑炷阌忻挥邢牒萌绾慰?佳Ъ?涂危俊?p> “不是和您学么？”想也没想的就回了这么一句，看着韩老脸上的笑容僵了一下，自己才意识到回错话了，一般的老学者都是喜欢认真勤快的学生，自己刚才的那一句话显得太没积极性了，一听就是没准备的，想到这儿忐忑的看了韩老一眼。
“你……算了，现在那边的书架上把那本中国历史从头到尾的看一边吧！”没想到韩老话开口又转了，指着那边的书架对着自己说道，顺着手指的方向看去，看到书架上满满一架子的书，没有反驳走到书架旁，找到了中国历史，然后看了一眼韩老，发现他并没有看自己这边，边径自找了一小块地方坐下看书，好在这是历史书虽然这一本明显是提别版的，好多东西再课本上也没有，因此也特别的厚，好在自己对于历史还是挺喜欢看的，也不觉得闷，就这样看着，不知不觉中快到九点半的时候才被韩老从书中叫了出来。
“时间也不早了，你回去吧。”听到韩老的话看了看手表，想到十点的门禁，和韩老道别之后立即赶到寝室，因为这本书还没看完，韩老也允许我带回来，因此便带着一本书回到了寝室，好在韩老也住在学校里面，要不然这会儿说不定就回不去了。
随后的时间就是正常的上课，一有时间就看那本中国历史，虽然书名是中国历史可这里面的内容大多是叙述各个朝代的物品，不论是字画还是日常用品，虽然东西比较全面，可穿插在这一本厚厚的历史当中也不显得多少，可能是忽然花在书本上的时间太多了，周围好几个同学开始的时候还好奇自家看什么书，可一看自己看的是中国历史之后，便一个个的没再多问，看他们的表情就知道，一准是以为自己因为上次的考试被刺激到了，所以才那么认真的看书，自己也不解