2345小说>玄幻奇幻>创世天狼>第二十章 后遗症
理阴暗,老白的话粗理不粗。必须严惩灰念白。”

院长故作为难地说:“老灰当副院长的事是上头的意思,民意不够的话很难改过来。”

学生处长一听此话那还有不懂的道理,急忙说道:“灰念白的这种恶劣行为,民愤极大,我们联名上书,要求上头撤回任命。”

院长按下欣喜,故作迟疑道:“那好吧,我拼上这张老脸,拿上你们的联名书去跟王庭方面交涉一下。哎,都同事一场的,闹成这个地步,这个灰念白真是的,以前怎么没发现呢?”

停顿了一下,院长接着对白加黑说:“老白,我这边跑着免任的事情,你也要回到你们银狼族里说一下,这种狼这么能进银狼族的族谱呢?”

教务处长小心地说:“他的研究成果,我听说是灰灵狼提供的素材。”

院长沉吟一下说:“这个事情最麻烦,现在族际影响已经造出去了,如果把这成果抹杀掉,对我狼族影响不好!”

学生处长提议说:“成果是公认的。但成果是由我们教苑学生率先发现的,要不找灰灵狼来佐证一下。”

院长点头说道:“好吧,那就请天花来一下,我们看看他的说法。”

天花来到了会议室,给各位点头示意后,等着院长的问话。

院长和蔼地问道:“天花,听说灰念白老师的研究成果是你提供的?”

天花犹豫了一下说:“是我提供给灰老师一些线索的。”

院长立即追问道:“那你能证明是你提供的吗?”

天花摇头道:“如果我的护卫证明不算的话,那就比较困难了。”

院长一听大为失望道:“这么说还是无法证明是你提供的线索了?”

天花犹豫地说:“可以证明的,但比较麻烦!”

教务处长不耐烦地说:“有什么麻烦的?只要能证明是你提供的就行。”

天花严谨地说:“灰老师的研究成果最重要的证据是岩画,如果还有狼发现岩画就能证明这个成果不仅仅是灰老师的研究成果。我听灰老师请求院长安排去查访那岩画了,不知道结果如何。”

院长尴尬地咳嗽道:“哎呀,这个事我给忘了,还没安排。”

天花不怀好意地说:“那座山被烧前,听说有狼进山搜查,可以问问这狼。”

院长环视一圈沉声道:“这个我再查查。”

天花偷眼看了几个处长的表情,黑名单故做轻松,白加黑有些慌张,其余几个则面无表情。天花说道:“要不我带教苑的几位老师去找找,看那岩画还在吗?如果在的话,而灰老师从来没有见过此画,可以证明他只是整理者。”

院长一听兴奋道:“好,明天我们一起去看看。”安排好查访后,天花就离开了会议室,因为领导们要协商如何措辞联名信。

回到了住所,红石早就等在这里了。一见天花,立刻迎上前去兴奋地说:“老弟真有你的,你是怎么办到的?”

天花淡然一笑道:“老灰尾巴翘起来的时候,我就知道他要倒霉了,咱们狼族怎么能翘尾巴呢?”

红石见天花不愿意说也就没有再追问,转移话题道:“这是我红狼族第十七代族长的修炼心得,你看上三天再还给我。”

天花喜道:“红石大哥果然信誉,那我就观摩三天!”

红石临走说道:“你让我今天下午缠宗土,我把他灌醉了,他应该现在还没醒来。”

天花笑道:“还是红石大哥有办法,黑土没出现让我们的谋划成功了一大半。”

红石笑了笑说:“以后我们的合作机会还更多。”

天花认真地说:“能为红石大哥办事,是我的荣幸!”

红石哈哈大笑而去。

牛头三早已按捺不住道:“快看看那修炼心得!”

阳红卫笑道:“看也没用,咱们又不懂狼族文字。”

牛头三抱怨道:“这狼族教育一点也不科学,进了学校不先学文字。”

阳红卫则淡然说道:“其实用文字表达事情已经远离了事情本身的含义。”

牛头三不解地说:“文字表达不清,那就是表述者的问题。”

阳红卫笑道:“这两天我读《金刚经》的一段文字,你看看如何解释?‘须菩提,于意云何?汝等勿谓如来作是念“我当度众生”,须菩提,莫作是念。何以故?实无有众生如来度者,若有众生如来度者,如来则有我人众生寿者象。须菩提,如来说有我者,即非有我,而凡夫之人以为有我。须菩提,凡夫者,如来说即非凡夫,是名凡夫’。”

牛头三苦笑道:“绕晕了!”

阳红卫笑道:“可见文字不过是一个路标,指引你去要去的地方,而这路标并不是你的目的地。”

牛头三摇头道:“说的还深奥,能不能举个简单的例子?”

阳红卫想了想说:“一句话有两个意思的有很多,比如:“有多少穿多少”,这句话在夏天说和在冬天说的意思完全相反。”

牛头三恍然大悟道:“文字表述意思确实不靠谱,我现在迷上了计算机,它的语言简单就0和1。”

阳红卫笑道:“数字之美,无以伦比。我还是先让灰嘴去找个狼族生字表来看看此心得吧。”

第二天一早,天花带着灰鼻灰眼和教务处长等一行十匹狼去往疙瘩山,也就是那座被烧毁的山。临走前,天花把《修炼心得》还给了他红石。

红石大为惊讶:“怎么你没看?”

天花假装无奈地说:


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