第023章 整顿军备（三）
在张振岳决策之后的二天时间里。孙传庭和卢象升都拿出了各自的方案并送到了张振岳的案前。卢象升的方案和当年戚继光练兵方案无二。但是在组织结构上增加了一些新的东西。第一军官不再是世袭。而是采取选拔制。既作战勇敢的士兵积累的军功可以一分为二來处理。一是斩杀敌军十人或俘虏二十人。更多更快章节请到。可以晋升一级或者赏银五十两。这点和辽东地区的边军无二。而在避免“军阀”的问題上。卢象升提出了一个好办法。控制钱粮和军官的任命。自古以來。搞政治斗争最重要的无非两点。一个是权。一个是钱。只要把这两点控制住了。那么一切好办。
卢象升的设想是设立**的练饷局。官兵的军饷由该局直接发放。第一时间更新这是其一。
其二是军官的任用。凡千总以上军官。二年对调一次。游击以上军官不得在原单位任职。只能换营升迁。这到是个办法。虽然不可能完全扼制军阀产生的可能。但是却能通过不让主将掌握完整的人事和财政大权。有效的避免军队被主将一人控制。变成其私人军队的风险。
孙传庭的想法则是从四十九卫挑选不是长子的儿子组练新军。孙传庭之前和卢象升一起走访了大半个月的卫所。对于卫所的情况还是比较了解的。
由于能承袭军职的只能是长子。所以长子以外的儿子基本上都只是佃户。他们自然是连佃户都混不上了。明代的泼皮无赖來自何处。大多就是这些军户子弟。他们无职无业。连媳妇都娶不上。自然就不会按照律法要求來生活。
孙传庭分析道：“我们主要招收十三岁到十五岁的非长子。这个年纪的孩子大多还沒沾染什么社会习气。经过选拔和训练。想來战斗力是沒问題的。”
至于选拔标准。孙传庭和卢象升都表现出很不似文人的一面：能骑马扬鞭。飞速奔驰。还要骑马跨过一道壕。越过一堵墙。并在马上开弓射箭。三箭中两箭者才为合格。这是精兵的标准。普兵的标准则是严格参加举石、拉弓的标准來。军队是崇尚勇武的地方。所以举石拉弓优胜者直接充为低阶军官。
看着两人定下的细节条条框框。张振岳心里不由的想到。你们两位到底是文官还是武官啊。
张振岳想了想。说起來自己这个总督才是正儿八经的武将出身。也得漏两手。怎么说也不能让这两位看轻了。
“选拔精壮的标准要适当改改。训练方法也要更改。毕竟时代不同的。比如说这个军官。凡是二十五岁以上为中秀才的。或者三十岁到四十岁未中举人的都可以优厚招入军中充任军官。更多更快章节请到。襄赞军务。军中全是一些目不识丁之辈。很容易就会搞成兵匪一家的局面來。”张振岳的第一句话就让孙传庭和卢象升眼前一亮。有明一代。文尊武贱。是以但凡有文化的都在苦读八股文章。博一个封妻荫子的功名。与之相对应的就是武将大多是世袭且目不识丁。
但是科举之路也不是那么好走的。第一时间更新后世的高考严格來说还不算是千军万马走独木桥。因为一省之地。能入大学者尚有数万。而在明代。一省一科能录取举人不过百人。而入京三年一考。能中榜者亦不过二百之数。这那里是过独木桥啊。完全是在挤钢丝。
如此一來。地方上就积压了大批蒲松龄这样的。考了许多年还是童生的。更多更快章节请到。至于捞了个秀才却一直考不上举人的亦是有的。这种现象在浙江这样文风鼎盛的地方就更加突出了。大家可别觉得八股死板。假如读书的沒有天赋。就算是头悬梁锥刺股。埋首苦读、十年寒窗。最后结果也就是挤进秀才的队伍。要想中举。怕是比登天还难。
“范进中举”绝不是胡编的故事。对于沒有背景且沒有天赋的人來说。更多更快章节请到。走科举之路真的是难上加难。人总是要活下去的。可是沒有功名。身无所长的读书人能做什么。
历史上卢象升的天雄军被称为是湘军制度的起源。但是本质上还是存在不同的。湘军制度最具特色的不是以同乡为兵。而是军中大部分军官都是秀才甚至是举人。这样的军官不单单是有名望。还有气节。知道为什么而战。
其实想想也是。我们嘲讽明亡之后东林党纷纷丧失气节投奔满清的举动。其实人家也是沒办法。刀沒握在自己手里。要守气节就得死。连反抗的机会都沒有。人湘军就不同。刀握在知识分子手里。我要讲气节就是跟你玩命。死得还不一定是谁呢。
卢象升立刻拱手道：“如此吾策已无遗漏矣。”
孙传庭则想了想问道：“大人。文人多是手无缚鸡之力。若为将官。临阵遇敌当如何。”
张振岳道：“纠正你们的一个误区。所谓名将。在于组织部属奋勇杀敌。若是一味靠个人武勇冲阵。不过是匹夫之勇。和街头盲流有何区别。而且接下來我还要说说练兵之法。在训练的时候一定要强调官兵同练。具体來说分为三项。第一项是纪律。要把官兵练成进退如一的样子。这样的军队才有战力可言。第二是基础。行军能力和武器使用能力都是作战基础。这个要有标准出來练。第三是输道义。这点很重要。要让官兵们知道自己是谁。为什么而战。只有这样。上下才能一心。十成劲才能用出十成來。”
张振岳说到这里已经有些兴