“啊啊啊啊居然赢了我去！”/p
“6666啊老铁！”/p
“浩哥你王者了哈哈哈恭喜！”/p
周围的学生沸腾起来，许凉笑笑，把手机还给男生，然后起身离开。/p
第一节不是语文课，她也只是作为班主任过来看看。/p
许凉朝外面走，在门口有一个女生低头撞上来，许凉侧身扶住她。/p
女生慢吞吞抬起头，眯着眼看她，“不好意思。”/p
许凉注意到对方眼下的乌青色，想来应该是熬夜了。/p
“没事。”/p
女生听到许凉的声音，愣了愣，回头看去时，对方已经离开了，她挠挠头，朝自己的座位走去。/p
昨晚通宵打游戏，可要好好补个觉。/p
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(3)基本特征/p
第一，资本——帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。/p
第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本——帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。/p
第三，中国的自然经济基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基——封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着，成为中国走向近代化和民主化的严重障碍。/p
第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，并在政治、文化生活中起了一定作用，但是在帝国主义封建主义的压迫下，他的发展很缓慢，力量很软弱，而且大部分与外国资本——帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。/p
第五，由于近代中国处于资本——帝国主义列强的争夺和间接统治之下，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的，中国长期处于不统一状态。/p
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不过，刚刚那个人的声音怎么那么耳熟呢……/p
女生因为熬夜，脑袋有些混沌，因此没有多想，到了座位上就趴下睡觉了。/p
只是，今天教室里似乎格外吵闹。/p
女生烦躁的挠头。/p
“都闭嘴。”/p
女生的声音不大，但是周围却迅速安静下来，教室里还有人在说话，身边的同伴拉拉他的衣服，比了个小声的手势，又指了指女生。/p
教室，一下子安静了。/p
许凉找到阮珩给她安排的办公室，期间参观了一下斥巨资修建的走廊文化，不得不说英华的硬件设施是真的好，为了许凉方便，阮珩直接在自己的办公室里给她加了个桌子，上面有九班的一些基本情况还有学生的介绍，以及，高二语文课本。/p
许凉看着整齐的设施，怀疑阮珩早就预谋好找自己了。/p
手机响起，是阮珩来的电话。/p
“喂？凉凉，到学校了吗？”/p
“嗯。”许凉应道。/p
“怎么样？觉得那些学生如何？”阮珩刚下飞机，就给许凉打了电话。/p
他是真怕许凉撂担子不干了，要是许凉不干，那他可能真的要去非洲了。/p
“还好吧。”许凉若有所思，“除了爱打游戏，早恋，不尊重老师，不听从学校安排，不想学习，爱迟到之外，我还没有发现什么其他的问题。”/p
！！！！/p
这些问题难道不是已经够严重了吗！/p
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第六，在资本——帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民特别是农民日益贫困化以致大批破产，过着饥寒交迫和毫无政治权力的生活。/p
中国半殖民地半封建社会及其特征，是随着帝国主义侵略的扩大，帝国主义与中国封建势力/p
结合的加深而逐渐形成的。/p
3.如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系?/p
(1)近代中国的两大历史任务:/p
第一，争取民族独立，人民解放;第二，实现国家富强，人民富裕。/p
(2)近代中国的两大历史任务的相互关系:/p
争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民富裕这两个历史任务，是互相区别又互相紧密联系的。/p
第一，由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种制度，争取民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。近代以来的历史表明，争得争取民族独立和人民解放，必须进行反帝反封建的民主革命。第二，实现国家富强和人民富裕是民族独立，人民解放的最终目的和必然要求。/p
第一章反对外国侵略的斗争/p
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阮珩拂去额头上不存在的虚汗，干巴巴的给许凉打气，“那你加油啊。”/p
“嗯，放心。”许凉笑笑，既然她已经答应阮珩要好好教那些学生，就肯定会尽力搞定他们，不说别的，就看着这些孩子什么都不懂在这里虚度光阴，她就有点于心不忍。/p
这样奋斗的时光，对每个人来说都很难忘。/p
他们可以在任何时候虚度光阴，但是奋斗可不是每个时候都能有的。/p
上午第二节课就是语文，上一个老师走之前把自己的教学计划留下了，许凉打开一看，十分详细，看来这位老师也是十分尽力的，只是还是受不了那群学生。/p
许凉并没有看课本，刚来第一节课，讲课估计也没有人，还不如找找他们的思想问题，看看能不能掰一下。/p
第二节课很快就来了，许凉坐在