这名少女叫佩莹，就是刚才对着黎骄最愤怒的围观群众。不论是她还是巴诺萨的各个少女，都对着艾维斯殿下有种盲目的崇拜，所以佩莹对黎骄的态度也十分不好。她站了起来将自己的电子作业传输到了主讲台的电子屏幕上说道，“第一题选的是b，第二题是a。这两题都可以从古文学书上第二百三十一页的文章中得出结论。”
“是的——没错！”女老师很开心地说，“不愧是佩莹，那么你想要像哪位同学提问呢？”
“我想向黎骄同学提问。”
“这……”不仅是黎骄，女老师也愣住了，她小心翼翼地说道，“可是黎骄同学已经休学了很久，对这个应该不是很熟悉，我想佩莹，你要不要换……”
“可是老师，我真的想向黎骄同学提问。”佩莹很认真地对女老师说道，她看着自己的电子作业小声道，“黎骄同学是我所仰慕的艾维斯殿下追求的人，他一定是个非常优秀的人。”
她不提艾维斯还好，一提艾维斯和黎骄的事情，班级同学都炸开了锅。女老师无奈地看着佩莹有些委屈的脸，这可是她最得意的学生，虽说她想照顾一下黎骄让他不要当面出丑的，但是黎骄也和艾维斯没什么关系了吧？于是她只好睁一只眼闭一只眼地说，“那黎骄同学请你回答一下问题。”
黎骄默默地站了起来。他瞅着佩莹，没有一丝的慌张与难过——不是因为他不怕，而是因为他根本不懂现在要干嘛！他是谁他在哪儿他要做什么？！
佩莹转过头对着黎骄在暗处笑了笑，虽然很快速但是还被黎骄看到了。他明白佩莹是打定主意让他当面出丑了，而且当他和佩莹的眼神交汇的时候，他看到少女眼里慢慢的得意。
“黎同学，我想请你背诵一下上次教学课本的内容。”
“上次？上次我没来。”
佩莹跺了跺脚，咬牙问道，“那好，请你回答一下，《静夜思》是谁的作品。”
黎骄一口血差点儿喷了出来。古文学，古文学难道值得是“古地球文学”？！说起来他竟觉得很有道理，巴那斯语本来就和汉字不同，而地球又是人类的发源地，这么说来，古文学就是汉语言了吗？！
“黎同学连这个都答不出来吗？”佩莹得意地看了看四周，那些人都很配合地用一种嘲讽而嫌弃地眼神看着黎骄，仿佛在歧视他的没文化。“那好，那么……”
“我以为是多难的题目。就这个？”黎骄对她挑了挑眉，“当然是李白写的。”
“你明明很久没来上课的——”佩莹被他吓着了，但是还是再次问道，“那、那你背诵一下全文。”
“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡……”黎骄在顺畅地背出这首耳熟能详的五言绝句的时候，同时觉得自己好像回到了小学年代。
“不、不可能！”不仅是佩莹，连班级的同学都停止了说话。他们目瞪口呆地看着黎骄，像是在看着一名文坛大师。佩莹的脸色一下变得不好看了，她咬了咬牙问道，“那么请你默写一下这首诗！”
女老师出声阻止道，“佩、佩莹同学，这首诗的默写因为太难，不要求掌握……”
“请你默写一下！”佩莹大喊道。
“哦，”黎骄看了她一眼，在自己课桌上的电子屏幕写了起来。他娟秀漂亮的字很快就出现在了主讲台的屏幕上，非常的整洁，而且与书本上对于他们来说“复杂”的字一字不差。这让所有人都停止了说话，屏住呼吸看着讲台上的《静夜思》。
天啊，这绝对不可能！这是他们脑袋中的想法，他们也开始窃窃私语了起来！
“黎骄不是休学很久了吗？怎么会这么厉害啊？”
“不会是佩莹先告诉他题目，然后他正好背着了吧？”
“不可能的，佩莹不喜欢黎骄的，所以才会特地提问他，没想到……”
黎骄看着底下吵闹的人群和怔在原地的佩莹，突然觉得自己是不是要特别高冷地抱臂比较好，所以他也这么做了。他抱臂对着台下的人说，“不是我针对谁，在座的各位，都是辣鸡。”
a班全体同学以及女老师：“……”
黎骄抬了抬下巴，“干嘛，不信我会古文学啊？还想阴我，我古文学好着呢。什么你说不信？！好！”
他说着就站在讲台上，用电子笔写了一句汉字，转过头阴森森地看着佩莹道，“你不是班长吗，这句懂得叫什么吗？”
佩莹摇了摇头。
“艾！维！斯！是！我！黎！骄！的！敢抢跟你没完！！”黎骄一字一顿地说完，然后居高临下地站在讲台上，“看到这句话没，今天都给我好好看清楚了！！”
***
学生会办公室里，一个人急匆匆地打开了办公室的门冲了进来。
“什么事？”正在认真批文件的美丽青年抬了抬眼，又继续看着手头上的文件。
“艾维斯殿下你造吗！！！黎骄来上课了！