男孩的喊叫引起了所有人的注意,操场上在玩耍的同学立马一把丢下手里的篮球。然后跑回了教室,围绕在了他的身边。

刚才自称丢钱的男生,神色着急的询问:“你不是说三天吗?怎么这么快就有结果了?你是糊弄我们的吧!”

小男孩不慌不忙的回应:“你的钱根本没丢。”

丢钱的男孩脸色变了变,然后略有慌乱的辩驳:“凭什么说钱没丢?难道你还想说我冤枉你不成!”

小男孩面对叫喊,神色平静:“你急什么?我只是说你的钱还在教室里而已。”

他这话刚说完,让一部分人开始在底下窃窃私语。

“这到底怎么回事?”

“要我说呀,一定是贼喊捉贼,是他自己被揭穿了,难为情,想出这么一个办法就把钱放回去了!”

这个时候老师也跑了过来,老师是被一个同学找来的,那个同学就是刚刚欺负过男孩的同学。

老师走近小男孩,有点高兴:“好孩子,没让老师失望,甚至还超出了老师的想象,可以告诉老师你发现了什么吗?”

小男孩没有回答老师的话,而是转头问丢了钱的王强同学:“你刚才说你钱丢了,我想问你,你是什么时间丢的?最后一次看见是什么时候?”

王强同学语言有一些支支吾吾,鉴于老师在场,他也只好回答小男孩的问题。他先是想了一会儿,然后才回答小男孩的话:“就是在上堂课下课快结束的时候,我把钱拿在手里看了一下,然后又里,然后立刻就去上课,接下去就是你独自在教室门口的时候了。”

王强同学说话时特意强调了一下,小男孩独自在教室门口的事,他的意味很明显,是铁定想赖上男孩。

小男孩这个时候才转头面向老师,向着一旁的老师搭话:“老师,我们上堂课是美术课对吧?”

老师对此点了点头,这件事情在场的人都知道,有什么关系呢?

可小男孩突然没头没脑的说了一句:“老师,上课的时候,那家伙偷吃东西。”

大家本来都以为男孩已经心里有数,把案子破了,可眼下他突然间冒出这样一句话。大家一时之间都觉得有一些失望,当然还有一些幸灾乐祸的人,比如一开始就欺负男孩的那群同学。

他们这个时候纷纷拿出了挑拨离间的本事。

“老师,我就说吧,钱就是他拿的,他还在这里喊捉贼。”

“什么三天了?什么找到小偷了,都是借口,你在耍我吗?”

“老师,应该重重的惩罚他,刚才骗我们大家他找到偷钱的人了,真的是又会偷钱又会骗人,不是什么好货色。”

赵白安本来是不想说话,可是她实在是看不得这些同学欺负一个人,她主动站出来,替小男孩做证明:“其实我刚才也在走廊,我看见这个弟弟一直站在窗户边,他并没有离开。”

可她的话就像石沉大海一样,竟然没有人理会,赵白安觉得有点无奈,又重复了几次,依然如此,一种无力感从她心底油然升起。

她本想绕到大家前面,可是却被小男孩及时的阻止,男孩大声的回应刚才那个同学的话:“我没有说我找到凶手,我只是说我找到了钱!”

大家都变得鸦雀无声,老师急忙询问:“这是什么意思?”

男孩转头把一直攥在手里的那个食物的碎渣递到了老师面前,然后告诉老师:“老师,这个是我在王强同学的书桌底下找到的,我相信王里应该还有这个食物的包装袋。”

小男孩很聪明,他没有直接装袋,而是用了一种揣摩的语气,这样别人就不知道他随了。

老师还是没有明白是什么意思,他迷惑的看着男孩再次询问:“可这跟丢钱有什么关系?”

小男孩指着食物碎屑说。“老师你仔细看看这上面有什么?”

老师低下了头,在仔细观看辨认之下,他发现食物屑边缘,沾着一些不易察觉的彩色涂料。

但只是一点点就犹如小米粒一样大小,不均匀的沾在食物周围。

小男孩接着对老师说:“老师,上堂课是美术课,我相信拿钱的人很有可能会不小心把涂料沾在钱的上面,就如同这个肉末般的碎屑一样。只要我们大家把自己的钱都拿出来,立马真相大白!”

老师的眼中闪过了一丝钦佩的目光,不过老师很快又想到了一个问题,他出言询问男孩:“你这个办法的确是很好,可你怎么知道,偷钱的人不会在下课的时候将钱转移呢?而你又怎么知道别的同学不会碰自己的钱呢?”

男孩慢条斯理地说:“老师,我们学校这个时间点里面并没有花钱的地方,小卖部已经关门了。所以拿钱的人,如果不把钱放在教室,就一定还放在兜里。而且,钱因为经过了转移,所以才会沾上颜料。我们何必把自己的钱拿出来看一看,然后再放回去呢?同时,王强丢的钱数额比较大,我们平时一般不会带这么多钱,可以先看看谁口袋里正好有这么多,而且还沾了颜料。”

男孩一下子罗列了三条,老师恍然大悟,这三条单独拿出来不算什么,但是如果组合在一起,的确有可能找出小偷。于是他开始组织同学,让所有人都回到了班级,大家各自回到了自己的座位。

老师知道小男孩的意思,在讲台上对同学们大声宣布:“你们把自己的钱和口袋里的东西,都放在桌子上!”

老师的话并没有得到完全的响应,虽然是初


状态提示:第198章 虚晃一招--第1页完,继续看下一页
回到顶部