放假之前的最后一次教师会议，在准备了好几天之后在上院平房教室召开了。会议议题李军拟定了这么几条：一本学期工作总结；二本学期学生评优、先进班级、教师评优、模范教师结果通报；三全县小学统考成绩通报；四各年级全县统考成绩评比通报；五放假安排；六明天结业式大会安排。
昨天校务会进行了本学期工作总结预定，各班级三好学生、先进班级、先进教师、模范教师的审核。会议进行了整整一个下午还没有进行完，延续到晚上九点钟才结束。饿得校务委员们肚子咕咕直响，校长的肚子也哗啦啦响，看着校务委员们脸上淌着冷汗，李军才打发王力新去叫了凉粉油旋上来，给饿人们管了一顿意外的饭。
本学期工作总结，是副主任回家几天闭门造车造出来的，被校长几次审核退回去，几次修改充实才搞出来的。校长几乎是每次都要发火的，总结没有把这一学期与众不同的地方总结出来，没有把校长独特的管理学校的地方总结出来。副主任几乎有些束手无策了，他不明白校长要把什么总结出来。
好在副主任是校长在乡下学校教出的学生，一日为师，终生为父，但校长严厉的批评态度让身为学生的他很是受不了，像三娘教子似的，他忍着，好像副主任是校长任命似的。
副主任静静地听着校长对总结底稿的评议，副主任到最后才领悟了校长的用意，是要把校长独特的管理方法总结出来以及学校发生的变化总结出来，往常的泛泛的千篇一律的总结方法校长当然看不上眼。
副主任拿着总结底稿，灰溜溜地出了校长办公室，在回家的路上，一边想校长独特的管理学校的方法，一边不由得想起校长发火的神态，刚来第一个学期就屡受校长不逊的批评，实在难以在心里接受，这样下去何时是个头。
回到家，敏感的老婆发现自己的男人脸色沉重，似有难言之隐，问说校长是不是又没有验上。副主任倒不愿意把不快带给老婆，轻描淡写地点了点头，又铺开总结重新写起来。但老是心静不下来，收不到总结上来，老是想离开此地，另找一块天地，重打台子重唱戏，何必死守城隍庙，工作一天没有好气氛，忍声吞气，心情不畅，连寿命都要受到影响。
小时受校长教育，那时只是个学生，只知道李老师凶巴巴的，动不动就动手打学生，违规挨打难免，迟到早退挨打，不完成作业屁股难免一脚。所以学生都很害怕李老师，不过害怕也让他们学到一些知识。那时的副主任乖巧得很，从不违规，按时到校，作业完成的工工整整的，正确率很高，是常受表扬的好学生，也因此而很顺利地升到初中。直到现在副主任的他是第二次和他的李老师接触的，以前是师生，现在是同事，以前凶巴巴的李老师仍然凶神恶煞般地对待他手下的每一位老师，不过不动手动脚了，可脸色和那个狠劲仍然那样可怕，让人发怵。
初中毕业的他上了高中，虽然高中时期仍然受文化革命的影响，但写的一手好字的他，在把课本学好的同时，练习书法，抽时间读能搞到的书籍。高中毕业是当时最高的学历，出路只有一条回乡务农。和孙越超有相似之处的副主任景升翼不甘心就这样沉沦，当一个农民，苦闷的同时，每天出山拿着一本书，解心焦寄托理想，但理想在何处？似乎遥不可及。远比孙越超远在乡下的景升翼，爱读书和写的一手好毛笔字，成了他们村的秀才，不久被村支书看中当了民请教师。
民请教师的出路是转为国家公办老师，恢复高考制度之后，知识储备不足的景升翼屡考屡败。待国家要彻底解决民请教师的时候，师范学校开辟出民请教师专班，专门招收辛苦多年，仍为教育事业孜孜不倦，负出劳累的民请教师，景升翼考入师范学校第三届民教班。
考入师范学校等于进入公门，毕业之后就可以像师范生一样，分配为公办老师。前途问题解决了，但景升翼的婚姻一直不顺，甚至到了让他苦恼的地步。
民间有种特别重视的内容，就是门风。事实上祖上如何，谁也无法探访，只能询问村庄的人，而村庄的人也是听上辈人说的，以讹传讹的成分较多，真实情况如何，谁也说不清楚。不知怎得景升翼就被人说成是祖上“门风”不好，一传十，十传百，就传开来。
城里姑娘不愿意嫁他，一是他是乡下人，二是城里没有住房，三是家里“门风”不好。到后来，乡下姑娘也不愿意嫁他，是不是“门风”问题持续发酵所致，不清楚，反正婚姻问题迟迟没有着落。
现在的景升翼的老婆是个奇丑的女人，个子又不高，无论从哪个方面看都缺乏女人的品质和韵味，有些帅哥连看都不愿意看一眼，竟放肆地说就是无条件请着去亲热，也不愿意花时间和精力去费功夫，除非不告诉你去亲热的是什么人，遮着脸蛋，露着下身，不然毫无兴致，不会有任何反应的。但景升翼恩爱有加，甜蜜如初，致使这个奇丑的女人，感觉十分良好，走路穿着高个鞋，因不协调，走路极不自然，每步像登山一样，腿要先弯曲方可迈步；走在路上，神气十足，像美人似的，自豪、自信、优越，不自觉地流露出来。
有一次，也许是商家打听到她是什么人，是谁的老婆，称了一斤辣面，商家趁势说看你也是一个有福之人。不想这句话说到这个奇丑女人