李军回到学校，刚一进大门，就见开学刚分进学校的青年教师，还没有结婚的马婷涛从厕所出来，要回办公室去。他机灵一动，自己的学校就有现成的，何必舍近求远，劳功费神的。
不过他对自己的机灵一动并不感到惊异，篮子里的馍馍迟早是自己的，自己何必着急，但馍馍不会自动跑到嘴里边，该做的工作还得提前做。
这样认定之后，李军便叫马婷涛来办公室。马婷涛耳闻目睹校长的所作所为，心里还是有些嘀咕，校长叫我做什么，嘀咕是嘀咕，还是向校长办公室走来。
李军进了办公室，马婷涛也跟了进来，看着校长坐到沙发上。
校长立刻感到马婷涛身上带着的润肤油的气味，让他对女性敏感的神经立马张扬起来，兴奋的情绪充满着脸色，坐在椅子上看着马婷涛，说：“你在师范学校学的是幼儿专业，弹唱说跳都进行过专业训练，正是我们学校紧缺的人才。我们学校要时刻准备少先队的工作，什么演唱队，舞蹈队，都要预备些节目，以应付县上和教育局要求的可能的演出。学校现在负责少队工作的老师不会跳舞，唱歌也没有进行过专业训练，我们要改变少队工作的这种唱而不精，跳舞无人指导的局面，换上专业人才，提高少队工作的有效性，在应付县上和教育系统举行的演出和比赛时取得好成绩。我考虑来考虑去，觉得你最合适，有专业，有热情，工作又认真，所以我想叫你负责少队工作，把少大队的工作担当起来！”
马婷涛有些胆怯，又有些受宠若惊，怯怯地说：“我怕不行，干不了这么重的工作。这工作代表学校的荣誉，搞不好有失学校的重托，要搞好自己的经历和能力有限，有负于学校领导的好意。”
李军说：“我看你没有问题，有能力有热情，一定能搞好这项工作的。”
马婷涛见推辞不掉，只得说：“不嫌的话，那就试一试，不行就算了。”
李军说：“能行，能行，一定能行！”
马婷涛说：“就怕让学校有所失望，辜负了校长的一片心意。”
李军说：“好好干，快国庆节了，你看得给各班分配任务，国庆节咱们学校组织一次庆祝活动，各班文艺演出，组织评比，推动学校的文体活动向前发展。”
马婷涛哦了一声。
校长即刻通知有关人员和各班班主任到校长办公室开会，宣布了对马婷涛的任命，并布置了关于国庆节搞文艺活动的通知。校长让马婷涛就文艺事项进行了布置和相关要求进行了细说。
马婷涛毕竟是专业训练过的，会议召开之前略加思索，就在头脑里形成初步的方案。校长让她布置任务，她很内行地对有关人员和各班班主任说：“距国庆节还有十多天，时间是来得及的。庆国庆活动歌咏比赛，以弘扬爱国主义精神为主旨的歌曲，各班可以自由选择，限定为三首，少了太简单，多了太费时，每班三首。我们将组织评比，评出高段低段各一个一等奖，两个二等奖，颁发奖状以资鼓励。”
马婷涛布置完任务，校长接上说：“这是我们的新任少队大队辅导员第一次开展工作，希望各班班主任积极配合，搞好国庆节的庆祝活动，活跃学校气氛，推动学校的整体工作向前发展。”
各班主任看着马婷涛，对于他们来说，国庆节、六一儿童节进行歌咏比赛并不陌生，程序和内容他们都很清楚，所要多花的是时间和精力，这是班主任不同于任课老师的最突出的特点，也是班主任最害怕政治节日的到来的原因。
对于学校来说，班主任工作是最直接的学生工作，工作量大，琐事多，要有耐心，还得细心，简单粗暴的工作方法都不行。所以学校的班主任都是学校的左膀右臂，骨干老师。以前相当的老师不愿意当班主任，工作量大，麻烦，现在虽说国家补贴有班主任费，学校还补同样的金额，使班主任这一工作的辛苦得到国家和学校的充分认可和资金的平衡。就这样，如果试问每一位老师谁愿意自觉当班主任，怕没有一个老师自告奋勇承担这一工作，都是学校强行摊派，不干不行，非得干不行，老师们才不得已接受下来。
班主任需早来迟走，像家长一样似的管理着学生，学生一入校，自己的责任就开始了，事无巨细，任何小事都得管，特别是小学老师，事必躬亲，否则就会出乱，学校也常抓得是班主任。从早读到课间，从课间操到自习，从卫生到纪律，从站队到放学，无处不有班主任的影子。
一些任课老师直言不讳地说就是再给我翻一倍的班主任费我也不去当班主任去。现在是金钱诱，学校强行摊派，班主任才在不平衡中平衡了一些。
班主任似乎习以为常了，也在他们的意料之中，否则就不叫学校，尽管他们又得忙十多天，还是默默的毫无怨言地领了任务，谋算自己取胜的法宝。
在小学歌咏比赛的当中，歌唱的准确性，似乎不能当成获胜的关键环节，整齐划一，嘹亮，出入场的队形，着装才是赢得奖项的重要环节。
有丰富带班经验的老师，做足歌咏比赛的课外功，屡试不爽，屡试屡胜。
从乡下城进的郭明芝没有多少这方面的经验，但她是幼儿专业毕业的，识谱，弹拉唱都没有问题，精力充沛，热情也高，想一争高下，显示自己的才能和工作魄力。但她的婚期和工作发生了冲突，也在国庆节