待学徒们都准备好后，马歇尔点了点头，接着说道：“在这第一堂课，主要是带领你们走入化学世界，那化学是研究什么的呢？”
他没想过让学徒们回答，自顾自的接着说道：“化学研究的对象是物质的，而物质都是由元素组成，它的结构，分为分子、原子、离子及其内部结构，以及最重要的部分，魔能粒子！
物质有多种性质，物理性质、化学性质，其中化学性质内又分为有魔能粒子参与的与没有魔能粒子参与两种。”
马歇尔顿了顿，目光从教室内扫视而过。每一个学徒都在认真记着笔记，就连他听说过的那位，据说有着过目不忘能力的学徒，也一样在记着笔记。
他满意的点了点头，看来傲人的天赋，没有让那学徒变得傲慢，还是会认真学习的。
马歇尔的目光向李顿所在的方位看去，这个有着飙风护腕的富有学徒，也正是那位有着远超常人记忆力的当事人。
能在刚加入巫盟的阶段就有着如此财力，他要么是出生于富豪家族，要么是本身的天赋惊人，有着令人羡慕的福利。而这情况，都代表着李顿有着惊人的背景！他的长辈定然出现过强者，才能让他在先天上就远超常人。
在这个强者掌握绝大多数财富的社会里，也只有强者才能掌握庞大财富，才能给与后代富裕的物质生活，才能诞生出有着惊人天赋的后代！
普通人家，也只有靠着一代代的优生优育再加上占据绝大部分比例的幸运，才能有幸诞生出巫师天赋者，跨越阶级的屏障。
马歇尔从没想过一种情况，李顿会是超能者！
开玩笑，就算他听说今年巫盟一次性招收了两位超能者学徒，也绝不会来上他的课程！哪个超能者不是被宝贝着，由导师带在身边培养感情，安排专人教学的？
怎么可能会有人不负责的把自己的学生放养？这决不可能！
马歇尔心中想着事情，嘴上也没停下，他继续着自己的讲课。
“化学学习的特点，是关注物质的性质、变化、变化的过程极其现象，而变化的规律分为物理变化、化合变化。
怎么分类呢？物理变化的定义，就是没有生成其他物质的变化。而化学变化的定义，则是生成了其他物质的变化。
举个例子，物理变化有灯泡发光，冰融化成水、蒸发成气体，臭气的挥发，像是上午的那场臭气！”
教室内轰然大笑，学徒们哈哈的笑着，有些人还不时的将目光瞄向了巴尼所在的方位，显然是想看笑话。巴尼也笑了，但微微垂下的脸上满是的苦涩，握着笔的手指捏的发白。
在上午回去后，他已经做好了心里准备，承受即将到来的目光与议论，本以为自己能坦然面对，在这轰然笑声传来后，却还是感觉很难过。
马歇尔觉得有些尴尬，在说出这个例子时他就意识到自己说错话了，已经晚了。刚刚还在想着不会去针对巴尼，却在上课没多久就打了自己一个大耳巴子。
没办法呀……
毕竟太出名，想例子时不自觉就联想到，不小心就说出来了！诶，果然上课不能太分心，一不小心就会出事！
马歇尔有些歉意的目光瞄向巴尼，而脑袋微垂的巴尼则没有看到。
不能在让教室内乱下去了，不然他可能要受到谴责，被人说身为讲师却不能一视同仁的教学，被扣德行分。
马歇尔的目光变得严厉，他咚咚的敲响了讲台桌，声音在魔力的辅助下变得洪亮，嗓音高亢道：“肃静！现在是教学时间，不要再嬉皮笑脸下去！”
哄笑的学徒们霎时间安静下来，忐忑的止住笑声，坐直了身姿，看向讲台。
“收收心思，讲课继续。化学变化的列子，比如木柴的燃烧，铁的氧化生锈，食物的腐烂之类。而在化学变化在生成新物质的同时，往往会伴随着一些反应现象，表现为颜色的改变，放出气体，生成沉淀等。
化学变化不但生成其他物质，而且伴随着能量的变化，这种能量变化常表现为吸热、放热、发光、魔力被吸收等……
在基础化学中，主要是讲授的在去除魔力干扰的情况下，出现的物质微观粒子的变化，分子还原成原子，再由原子重新构成新的分子……”
在马歇尔严厉的目光下，学徒们收起了心思，丝毫不敢再出现发出哄笑、交头接耳的行为。
之后的讲课中，马歇尔有向学徒们提问，想增加教学互动，让学徒们回答之前学过的问题，或是告知个人的所想。但学徒们经历大多经历过上午的填输式教学，先前又被马歇尔严厉的警告过，对他有些畏惧，在加上大多是刚来自环心大陆的学徒，从没经历过这种事情，因此根本没人举手回答问题。
李顿则是懒得回答。
所以常常会出现尴尬的一幕，当马歇尔提问，想让学徒们举手回答，却迎来了一片沉静。教室内安静的只能听到呼吸声。
经历了几次尴尬后，马歇尔也就熄灭了让学徒回答的心思。
这就是他讨厌铃木成的地方，先经历过铃木成的讲课轰炸后，这些学徒往往变得只能被动接受知识。而这种情况，还需要很长一段时间，等到学徒们与讲师熟悉后才会有所改观。
如他所说的，在经历两个小时的讲课后，中途留下了十分钟时间，让学徒们去解决生理问题。上课时间长达三个半小时，在经过两个小时后，已经到了下午四点，