余吉安初时还有点腼腆，或许不太适应于对着这么多人介绍自己的工作。苏念熙估计平常都是实验室内部开个组会什么的，被推上大讲堂或许算是少数。
十分具有理工男的特性，单刀直入主题，两三句介绍之后就直接开始讲熊猫保护的事情。
果然，讲到自己专业领域的东西，余吉安就开始侃侃而谈，似乎忘记了之前的紧张不安。
他说熊猫的特性，说自己野外考察时遇到的危险，说熊猫濒危的解救……
“好，那我现在想提个问题，熊猫濒危的原因，谁能说出几个？”
苏念熙看着手表，已经过去半小时，她实在应该回去自习了，可又恋恋不舍。
正想起身，听见余教授提问，她又坐下来，提问时大家都在观察四周，这时候走恐怕不好吧，被发现了岂不尴尬。
找了这么个好借口，苏念熙又稳稳坐住。
“我我我！”
前头有人似乎很想答题。
里面不是唱过吗？”
“很遗憾，这是一种典型的误解。”余吉安说道。
“切，根本就不对。”苏念熙这才发现，她前面就坐着那一对情侣。
“那你去答啊。”身边的女朋友推他。
男孩摇头。
哈哈哈，就像上课答题一样，在底下讨论得激烈，等要举手答题时大家便都沉默不语。
苏念熙忽然不知从哪里来的勇气，心想，既然感兴趣，干嘛不去交流，错了就错了。
“生态资源的减少，人类的扩展挤占了熊猫的领地？“她试探着回答。
“不错不错。“余吉安特意多看她两眼，然后从桌旁拿出一本书，说：“今天带了几本有关的小册子过来，打算送个大家，要踊跃答题哦。”
他摇晃两下手中那个包装精美的摄影集，封面便是一只正在打滚的小熊猫。
苏念熙感觉众人艳羡的目光全部汇聚她身上，脸上发烧地走上去，双手接过摄影集，郑重其事的模样逗得余吉安好像有点想笑。
这次近距离看，余教授果然很年轻，虽然常年户外劳动使他皮肤有微微地偏黑，瘦削的脸上架一副细边框眼镜，看样子不算太厚，平日里在野外考察时不知道会不会也戴着。
她拿了书回来，翻阅几下，苏念熙不懂摄影，却也觉得照片拍得很好。想是平日里整天整天地蹲守熊猫，也无事可做，渐渐生出了一双大自然的眼睛，自然摄影玩多了，也就摸到一点点门道。
可苏念熙最感兴趣的，还是里头那些考察故事，熊猫妈妈渐渐与人熟悉，小熊猫宝宝的出生，还有淳朴的村民……
而且他们中心如今也在做一些结合当地经济发展和自然生态保护的项目，也拿到了项目资金，加上名校大教授的背书，发展很可观。
“苏念熙，你在哪，该不会出去逛街了吧。”
她书刚刚翻了个大概，一条信息就杀到。
原来是方正，这家伙，该不会真的把侯鑫给绑过来了吧。
“快点，我有个作文想让你看看！”
又一条杀到，苏念熙也知道，她在这个讲座上面耽搁太久时间了，简直不像个高三的学生。
默念着，余教授，我对不起你了。
趁着大家在看余吉安放的一个自然纪录片片段，苏念熙悄悄又从后门溜了出去。
循着方正给的地址，苏念熙来到三楼，这里有个很大的电子刊物阅览室，可她知道许多来这儿的人都是自习的，因为就这里生意最不好。
“你干嘛去了。”方正有点不耐烦地问。
苏念熙虽然是去听讲座，可也有点不好意思说，只是坐下来问：“什么作文？“
侯鑫却眼疾手快，估计也是给方正压着学习了一个小时，此刻已经憋坏了，看到个带图片的书都如获至宝。
苏念熙没有抢过他，只好看着手中的作文。
寒假的作文作业太多，老师到时候只会大概打一个分数。
但徐老师也推荐他们互相之间评点作文，当然，不需要照单全收，只是换一个角度审视自己的作文。
考试作文这东西，写得久了就会渐渐地，不知不觉地落入自己的窠臼，那套陈词滥调。
此时若是从他人的角度来看看，或许也有些好处。
她很快读完了方正的作文，徐老师这回给的材料作文题还蛮有意思的。
“有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？“
方正的观点倾向于第一种，他们不是真正的作家，只是自己人生的书写者，但若是多听一点周围人的意见或建议，“作品“也可以完成得更好，所谓的旁观者清嘛。
苏念熙点点头，虽然他们这一辈的父母有时做选择会带点专横，不过有些事情，倒真是过了三五年后，回过头来，觉得果然还是自己不成熟。
但一味听话自然也不可。
苏念熙看了看，看了周围还在自习的人，小声说道：“出来说？“
方正点头，和她出了门。
其实这种作文互评的模式应该是双方完成同一个题目之后再互相评价，可苏念熙计划中，今天才会开始写第一篇，谁知道方正这人如此勤奋，作业布置才五六天就写完了作文，而且中间明明还隔着个普天同庆的过