资源上的优势往往会带来更良好的生源。哪个家长不希望自己的孩子能得到更良好的教育？
大家都想挤破头进入这些优秀学校，然而，资源是有限的，因此，这些学校就通过提高门槛来筛选更优秀的学生。这好比是用筛子来选出大颗的宝玉，剩下的就只有一些零碎的、不值钱的碎玉了。因此，经过这么一个循环后，弱势地区的学校也得不到良好的生源，这也就造成了一种恶性循环
智慧天的神纹师考核分为两种，一种是教育式考核，另一种则是自主性的考核。教育式考核，顾名思义，就是跟着学校的教育走，完成了十年的学业以后进行全智慧天每年6月7、8日举行的统考，再根据排名来划分神纹师等级。而自主性考核则是对全体公民开放，只要你能通过，就有资格成为该等级的神纹师。不过，相比于教育式，自主性考核虽说是神纹师的主流考核，但更不令人向往。且不说教育考核有教育资金补贴，鼓励学生们参与竞争，单从考核难度上看，自主性考核就显得不划算了。因为它不仅仅要求考生能完全掌握有关的理论知识，更对动手实践能力有着更为严格的要求。
打个比方讲，教育式考核最高可以成为四级神纹师，每年一百个名额。也就是说，考生只需要在统考时笔试进入全智慧天前一百名，不管他是否真的具备四级的篆刻能力，都可以直接获得四级神纹师资格证。然而，自主性的四级神纹师考核的考核内容，不仅是要将一份比统考难得多的试题做及格了，更要动手实操，制作出一件四级以上的产品出来。
随着时代发展，自动化生产已经成为主流，神纹师们更多的都是运用理论上的知识设计出一份图纸，再通过机器来生产产品，这就使得亲手设计不再重要。因此，即便是学校，也少有开展实践课的，这不仅会浪费学生的时间，更是一件消耗资源的事情。要知道，练习制作，是需要大量材料的，非一日之功。但凡是参加自主性考核的学生，还需要再去专门的学习机构学习实践，而这背后带来的成本就极高了
特别强调一点，自动化生产的出现，并不是说普通人就可以成为神纹师了。事实证明，普通人可以进行极少数量的神纹设计，而神力者却可以无限地将神纹排列下去。因为，只有神力者才能感应到神纹之间的联系节点，才能真正把握大范围的神纹调控
有的神纹师甚至连一级的产品都做不出来，但他们通过统考排位，就可以直接成为一级神纹师。只要有了神纹师的资格证，就算是坑蒙拐骗也好，这都会让这些人在社会竞争里得到更多的优势
这也就是为什么，家长们如此重视教育的原因了。只要能够在每年几十万考生中拿到那一万五千个名额的神纹师资格，无异于这辈子都有了绝大的保障
可在这样的体系下，优势地区的学生明显是更具有竞争力的。虽说参加统考后能得到的不仅仅只有神纹师资格证，还有每年十万份的优先入职资格证，可相对于那一万五千个神纹师资格的名额，吸引力也就小得多。再继续这样的体系，不仅会造成一种地区上的不公，更甚至会让弱势地区产生了消极态度，不参与竞争。如此一来，该地的神纹师协会会越发羸弱，甚至是消失。这般循环下来，智慧天的神纹师协会将会越发减少，这显然是对发展不利的
三十三天虽然因为各方面能力的限制，无法无限扩张，但毕竟是神族主持的世界，资源虽然会有限，但永远不缺。为了更好的探索无尽虚空的奥秘，雅典娜自然是选择了多多益善这条路。所以，尽可能多的发展各地神纹师协会，虽说效果可能不明显，但人多力量大，量变终会产生质变
为了更好的优化这个体系，政府自然是要推出特殊政策来平衡这种差异的，那就是各地的加分政策。对于弱势地区，教育部门会按照地区教育上的差异程度来决定加分比例。在这个信息技术发达的大数据时代，要完成这么多数据的综合统计是易如反掌的事情。人工智能作为自动化运算主脑，各种电子设备提供无微不至的数据提供，这样产生的最终加分结果，无论是对谁来说，都是极为公平的
然而，这样的体制，也是有着一个巨大的缺陷，那就是“教育移民”
有的优势地区的学生，在实力上，他们自知比不过同区域的学生，就会选择在资源有优势的学校里中途转学，去那些弱势地区的学校就读，凭借教育资源的优势和地区加分政策来获得更高的名次。这无疑是一件极不公平的事情，这已经违背了政府推出这项政策的初衷，这样的行为，是被命令禁止的
然而，这个漏洞看似容易钻，实际上，在人工智能技术发展成熟的智慧天里，成功率是微乎其微的
除非，这些学生的背后，有着一定强大的背景
不知道是作何原因，智慧天议会竟是出台了一条容许这样腐败存在的政策，竟是把这样的政策作为一种官员的福利政策来出台。对此，自然是引发了群众的不满，而身为天主的雅典娜也是极力反对的
然而，在这个天主立宪制的社会里，雅典娜是没有立法权的，她只能提出建议但无权参与投票表决。而这条政策本身的适用范围也不广，对民众的影响是微乎其微的，这也就只是引发了一些舆论上的谴责，实际上，并没有太多人真的愿意为了这么一条政策去挑战