综观世界的著名都市，多在大海或河流旁边。
沪上将世博会择水而居，优势多多：
第一，在黄浦江边，符合世界最流行的“亲水理念”。
第二，沪上正对母亲河沿岸进行改造，会址符合国际展览局希望世博会的会址选择在一个未开发、有潜力的地区的要求。
第三，地理位置极其优越，离沪上的心脏―――人民广场很近。会址周边，既有见证上海700年历史的城隍庙，也有享有‘万国建筑博览会’美誉的外滩，更有现代沪上象征的陆家嘴金融贸易区。”
见到舒焕说得振振有词，曲巧梅很高兴，表扬道：“我的儿子善于思考问题！不错啊！”
沈笑夫为小弟子竖起了大拇指！
这时曲巧梅说：
“我们少年郎公司开会时说：回想1985年日本筑波世博会，当年我国有数千人乘船赴日专程参观这个博览会。
日本世博为什么孩子居多？
这次世博会大门口却挤满了吵吵嚷嚷的中小学生，而成年人却很少。
当时我国的观众一度以为走错了地方，但世博会大门明明就在眼前。
这使我国观众迷惑不解：中小学生懂什么？怎么到世界博览会这样深奥的地方添乱？
当我国观众随着学生洪流一起拥进会场时，映入眼帘的是目不暇接的奇形怪状、五光十色、交相辉映的各国展览馆。
使我国观众奇怪的是，有的国家馆显得很冷清，但当看到日本馆时，四个馆门前都排着大队，要等待1-2个小时才能入馆参观，而那些日本学生正在这里等候。
我国观众也十分好奇地排起了队。
一进计算机与机器人展馆，门口就站着个机器人在发一张展项说明。
进馆后，看到的是一个全新的机器人世界：有的机器人在弹钢琴；有的机器人在讲故事，介绍日本大和民族的起源与发展……
再进入生物馆，令人难忘的是一棵大西红柿‘树’，它像藤萝一样爬满架子，上面挂着上万个红红的西红柿。
日本讲解员面向学生高声喊道：
‘我们日本是资源缺乏的岛国，但我国又是个出口大国，靠什么？
全靠日本人的智慧。你们看，这棵西红柿在开馆前培植，现在已结了西红柿一万多个，这一棵西红柿你们家一年也吃不完。
不用遗传基因等新技术，只要合理、科学地利用阳光、肥料和水，我们就能有这么好的收成。
只要我们年轻人一代一代掌握创新科学技术，虽然我国国土十分狭窄、人口密集、资源贫乏，但一样成为世界强国！
讲解员赢得了学生们一阵阵掌声，显然上了爱国家、爱科学的生动一课。
当我国观众走出展馆进入大院，并不像想像中的摆放着机器、汽车等大家伙，而多是启迪智能的‘游戏’。
我国观众挤进学生群，看到一个没有支撑，也没有悬挂的孤立地在空中的水龙头不断喷出水。
有的大人就问孩子：‘水从哪里来？’
很多孩子傻了，有一个孩子欢叫：‘我猜到了！水柱中有个人们眼睛看不到往上注水的玻璃管，而后又让水顺着玻璃管流下来！’
这些科学游戏无疑大大唤起了学生们发现问题和解决问题的兴趣，使孩子们在欢声笑语中受到了教育。”
舒焕叫道：“对对！世博会就是一所大学校！要把一切社会活动纳入教育人的轨道!这好像是哪里的标语！”
(