小鱼写完《岳飞传》后，就把它给了知晏。上面她都标好谁负责演哪个角色。剩下就由知晏统筹了。她吃完早饭就带小鹿出门了。
小鱼看天色，好像没有到与小鹿先生约定的时间。小鱼就先带他去买好笔墨纸砚。买完这些，小鱼想了想，走去称了两斤点心。钱也准备好了，等下就交给先生便可。
小鹿身上背一个斜挎包，包里放好刚买的笔墨纸砚。小鱼嘱咐他，见到先生一定要问好，做个有礼貌的孩子。小鹿很听小鱼的话，小鱼说的话，他都记在心里。
小鱼带小鹿到的时候，已经有家长带小孩来报道了。
小彦先生正在忙给来的孩子记名，小鱼数了一下，有十五章桌子。分成三列，两列坐满了找你男孩，另一列则坐了五个小女孩。还有一个空位共有十五人，敢情是他们迟到了。
不过小鱼对小彦先生看法又好了许多，没有看不起女孩，愿意让女孩子来他的学堂。虽然人不多，小鱼觉得已经很不错了。
一开始她对小彦的态度有点不好。可能是从她看见许多大婶把小孩送到他新开的私塾送。小鱼真的就以为他空有其表，就靠那张好看的皮囊吸引那些大婶。一个新开的私塾，甚至都没有口碑，那天小鱼看到送去的小孩挺多的，淘汰率还那么高。所以小鱼心里有点不爽，怼了小彦。小鱼没多想，其实另一方面让小彦的博学展现大家眼前。是以大家“趋之如骛”。
“小彦”，小鱼等其他家长走了之后，才开口叫小鹿的先生。
“小鱼兄弟”，小彦起身。小鱼兄弟给他一种不可说的感觉。特别是他笑容，好像都能随时感染他。在突厥的时候，秦先生就告诫过他，不要露出笑容，更不能把自己的表情全写在脸上，别人很容易从表情中窥其心中所想。后来他就忘了笑，脸上全是一个表情。
小鱼喊小彦的时候，脸上就是带着大大的笑容。
巴彦想笑，可是他的嘴脸弯不起来，因为他忘记了怎么笑。而看在小鱼眼里，小彦面瘫了。明明想笑，可是脸上的肌肉一动不动。
“小彦，我把弟弟带来，你看安排他坐哪里都行？”，小鱼对小鹿没多大要求。学好，不跟朋友打架就行。
“嗯，小鹿去那个空位坐”，小彦指那边剩下的空位。以后得座位，他会根据孩子们的表现，从新安排座位。
“小彦”，开始巴彦以为小鱼那天叫他小彦，只是随口一叫。但好像不是这么回事。小鱼今天已经“小彦，小彦的”，叫习惯了。估计改不了口。把彦也就随他了。
反而这样叫他，对她隐藏身份有利。大家只会认为他是私塾先生，一个瘦弱的书生。
“你什么时候授课，我是否可以看你上课？”，小鱼是想看古代先生的授课方式而已。是像前世一刀切，还是因材施教。小鱼也就是今天想看而已，不然以后他们忙起来，就真的没有时间来看了。花豆已经全权把小鹿交给她了，所以她得负责。
“……”，小鱼兄弟不相信他。还是认为他别有用心。这次他第一次以真面目在边城露面，除了突厥领主和几位王子，还有一个下属见过他，几乎没有人见过他的样貌了。
他之所以会常年带面具，是因为他极痛恨自己的长相。他明明是突厥人，却又掺合了一半中原血。突厥那些长得又高又壮的人耻笑他，骂他是杂种。若不是这张脸，他也不会被人欺负。
突厥人不喜欢混血，喜欢以欺负带有中原人血统为乐，这样才能显得他们高贵。
若他纯血统的突厥人，或许突厥的几十万铁骑就完全是他了。
“小彦，你在发什么呆？”，巴彦陷入自己的思绪。
“没有”，巴彦心突然跳漏了一拍。
“我只是好奇私塾先生授课方式，并不是监督，更没有其他用心”，小鱼连忙给自己解释。
“小鱼兄弟想看的话，可坐在后面”，原来没有发现。他虽然有突厥人的特征，但是他已经做了微改，看起来并不那么像混血。
“多谢小彦先生”，小鱼这回在后面加了先生，表示尊敬。说明她内心已经一半认同了小彦。
小鱼进了巴彦专门劈出来的做学堂的地方，后面还有一张凳子。小鱼径直坐在后面。学堂里吵闹得很，几个互相推搡，几个有聚在一起大喊大叫。那帮小孩看她一眼之后，有玩到一起。
巴彦进来后，开始那帮小孩还是有点怕，不敢说话。等到他们发现巴彦好讲话后，开始在下面说悄悄话。巴彦制止也没用，巴彦有点崩溃之势。他发什么疯，便便选来当私塾先生，底下全是一帮小调皮。
小鱼看不下去了。脾气那么好，不凶一点，这帮小孩是不会怕的。小鱼认为自己很有必要帮下小彦。不然先生不立，学生何以立。
小鱼把凳子用力一扔，凳子撞到墙上，坏了一胳膊腿，同时又发出很大的响声。闹哄哄的学堂一下子请下来。几十双眼睛盯着小鱼。
小鱼装出恶狠狠地样子，从后面走到巴彦身边。两手插腰，眼睛瞪得都比谁大。
“你们那个以后要是再讲话，就像那个凳子一样”，没办法，她也不想残害小花朵，给他们心灵留下阴影。可是不给他们来点厉害的，以小彦的性子，以后课很难上。
“以后先生上了得时候不许讲话了，知道了没有？”
“……”，小花朵们已经吓傻了。
“听到没有？”，小鱼又加大声