三头牛，三十枚金币，这就是黄琦最后付出的代价。
牛是购买的三张普普通通的生物卡具现来的，金币是黄琦现在几乎不再使用的，主要由没进入超凡的生物使用的通用货币。
不到一百的经验值，三百的人民币，配合上一张带着挑拨性质的赔偿执行办法，成功将百姓这个强势的群体变成了自相残杀反目成仇的可怜一方。
站黄琦桌子上的这位很快弹压住了即将崩坏的局面，让大家都冷静下来，省了黄琦准备让战士们介入弹压局面的事。
众人喊他一声先生，那么他的身份应该就是学堂的老师，专门给孩子们启蒙的人。
从众人对他的态度上能感受出，大家对他们的尊敬是发自内心的。即便红着眼睛的人犯浑冒犯了他，也会很快被众人扇醒。还是那种扇了都不敢做声，反而自己都有点愧疚的样子。
他很快就问清楚了事情的原委，也弄清楚了各家的真实损失。然后，由他做代表来找黄琦兑现承诺的东西。
两头牛分别交付给损失了人口的两家，还又各自给了五金币作为丧葬费。两家也不闹，接过东西后显露出悲切。是啊，毕竟损失的是自己的亲人，谁又没悲伤呢。
参与战斗的几人，每人一金币。虽然拿到钱了，还是被狠狠的训斥了一顿，训斥他们莽撞，害了两个同伴，还差点害了自己的性命。被训的那帮子刚才最热血的小伙子一个个低着头听训，拿到金币后满脸羞愧的退下了。
三个打死虾妖的民兵每人拿到了2金币的奖励。可是，他们也得到了新的要求，就是每天要在村子周围转转，可别再出现这种妖怪都来到村边都没发现的情况。
虽然这位没有命令他们，只是客气的请他们费费心。拿着金币的三位壮汉满脸羞愧的样子已经说明了，他们肯定会在这件事上非常上心。
真正受了损失的也拿到了多少不一的补偿。可是最多的一家也没有拿到一整枚金币，还得跟另外几家分。
多要的那头牛，还有多着的那么2枚多金币，已经交给他们，让他们带回去充到村里公产里面去。人口少的，劳力不足的，家里有困难的，都能去借。
看似简简单单的处理方式很轻易的化解了一段危机。虽然东西都是黄琦出的，可是从那些百姓的反馈来看，众人只会感谢这位穿着长袍的中年人，好像都是他拿出来的一样。
刚才差点拳脚相向棍棒加身的几个年轻人勾肩搭背的一起向回走，刚才就差把草叉刺进对方肚子的中年人有说有笑的一路回家，众多的妇人待在牵着牛的那两家人边上，一起跟着抹两把眼泪。
“你的一纸空文差点毁了一方百姓。”忙活完的这位背着手来到黄琦面前，神色不悦的继续指责黄琦。
这次，黄琦没有托大的坐着不动，而是从椅子上站了起来冲他拱了拱手。
不为其他，只是这样的人值得敬重。他的所作所为也证明了他是在为百姓考虑，也是在教导百姓向善。
从众人对他的态度上看，他在这里有着无与伦比的威望，这些威望是在一次次的付出和公正中获取的。
“你身为军人，心中自然不岔。可是，百姓愚昧，也很可怜。军人守护他们，他们不懂，我们就该教导他们，让他们辨清好坏。只有通过不断的教化才能让他们懂礼，也才能让他们辨明是非。”
看着黄琦站起来了，还恭恭敬敬的作了个揖，他也没托大，认认真真的回了一礼，语气中也少了指责，多了教导。
用手示意了一下，表示这个桌子不要了，就准备跟着木槌兵继续前进。
刚才这些木槌兵脱困的时候，黄琦已经派了老班长骑熊带着两个先去报信求救了，这件事却不算结束，还得带着他们继续走。毕竟，前线还在战斗，随时都有战士倒下。
长袍的那位已经老实不客气的招呼了两个人，把这套桌椅送去他的小学堂。
人口比较多的村子会有一个专门用于给孩子启蒙的学堂，会有书生这个超凡职业，或者只是一阶的儒生、学生类职业的人担任教学用的教员。
他们负责孩子的启蒙，负责将有习文天赋的孩子送到镇子里的学堂接受更深层次的教育，也自己给自己添加了教化乡里教人向善的义务。
已经安排好抬桌子的人，他居然小跑着追了过来。
“喂，我看你也是个读书人。可是看你作为，有些陷入了歧途。看你还年纪轻轻，又福缘连绵，并且那些牛和钱是你掏出来的，所以有几句话想送给你。”
黄琦对待那些百姓，没有仁慈之心，没有爱护之意。这是这位想告诉黄琦的，也是他告诫黄琦应该注意的。
完成超凡，懂得更多道理，拥有更大力量的人相当于成年人，就该肩负起呵护华夏这个大家庭的责任。百姓愚昧弱小，就相当于是家庭里的熊孩子，需要引导呵护。
家里的熊孩子没法分辨对错善恶，你不去教导他，反而用这个为借口去揍他，欺负他。你有没有品啊？怎么干这种掉价的事？
熊孩子可恨吗？那是非常可恨的，经常让你恨不得把他揍死。可是别忘了，你是家长，是需要用仁慈的心去包容他们的过错。
话说，要不是父母对孩子充满了爱，哪来的宽容去忍受孩子的胡闹，又哪来的耐心去教导孩子从吃饭到走路，以及到做人学本事的一件件事情？一个身居高位，有着无限前途的人不想着教导孩