下课后,回到教室,孩子们都不太平静。
似乎都还沉浸在这红旗颂中。
而接下来,的课程,似乎上课更加安静了,自然良好的课堂纪律更加提升了课堂的效率。
到了放学的时候,关老师强调了一下假期注意自身安全,不要去网吧和下河游泳。
回到了家,吴真实依然在思考着红旗颂。确实,这样一部作品确实是非常震撼人心的。。
于是,吴真实问爷爷:“红旗颂是一部怎么样的音乐作品啊”
爷爷想了想后,笑着说:“哈哈,这个歌很多年了,是一个旋律非常优美的颂诗,不过,直到现在电视里也还是会经常出现呢。”
下课后,回到教室,孩子们都不太平静。
似乎都还沉浸在这红旗颂中。
而接下来,的课程,似乎上课更加安静了,自然良好的课堂纪律更加提升了课堂的效率。
到了放学的时候,关老师强调了一下假期注意自身安全,不要去网吧和下河游泳。
回到了家,吴真实依然在思考着红旗颂。确实,这样一部作品确实是非常震撼人心的。。
于是,吴真实问爷爷:“红旗颂是一部怎么样的音乐作品啊”
爷爷想了想后,笑着说:“哈哈,这个歌很多年了,是一个旋律非常优美的颂诗,不过,直到现在电视里也还是会经常出现呢。”