经过了很长一段时间，在班上才算是集齐了一套包含整个40回的漫画书。
找了个时间，班长将这40本小册子装订起来。
于是，整个故事内容马上在班上传开来了。
不过，由于某位同学上课公然看这个合订本迷你漫画书，从而导致这本书最终被彭老师给撕了。
于是，孩子们只好又开始了继续收集。
不过，新到的方便面似乎由于某种原因淘汰了这个赠品。
于是，完整版的这个漫画就再也没能看到。
这一阵热潮也就随之褪去。
在家里摆弄收集的十几本迷你水浒漫画书的时候，小勇敢正好跟着二叔过来了。
于是两人一起研究起了这迷你漫画书。
“哥哥，为什么就只有十几本啊，而且还不连续。”小勇敢说。
“额，这估计要绝版了，再也收集不到了。”小真实说。
在收拾的过程中，小勇敢又看到了小真实的那一大堆数码宝贝卡片。
于是，小勇敢说：“哇，哥哥，你还有这么多这种卡片啊。”
“是啊，好多年了，怎么”小真实说。
“哈哈，这些以前我们玩角色扮演游戏的卡片现在我们班正流行呢，你能不能都送给我啊。哇，这个豆豆王子兽我特别喜欢。”小勇敢说。
小真实正好苦恼于这么一堆无用的数码宝贝卡片，于是说：“好吧，尽管拿去。”
“好哥哥，谢谢你啊。”说罢，小勇敢就往小真实这边冲了上来，准备来一个亲吻。
“够了，拿着这卡片回去玩吧。”小真实推开小勇敢说。
嬉闹间，小真实突然碰到了放在一旁的象棋。
看着满是灰尘的象棋盒子，小真实一下子想起了很久以前和老吴下象棋的日子。
“哥哥，你想什么呢”小勇敢问。
“哈哈，没什么，我知道明天去学校干嘛了。好了，你把这箱数码宝贝卡搬回去玩吧。”小真实说。
小勇敢高兴的把一箱数码宝贝卡片搬上了二叔的车后兴高采烈的走了。
到了晚上，小真实则把满是灰尘的象棋盒子擦了擦，把棋盘摆出来开始回忆起象棋的规则来。
经过了一个多小时，小真实差不多又熟悉了象棋的玩法。
于是，第二天便把象棋给带到学校了。
看着小真实拿了象棋，坐在小真实前面的小刚马上就来了兴致。
于是，每天一下课两人就开始激烈的厮杀了起来。
随着时间的推移，周围也逐渐来了一堆人围观。
不过，似乎两人见的游戏一直没有太大的技术含量，小真实一直喜欢用双车，小刚则喜欢用双炮。
对于技术含量最大的马，两人一直用得很少。不过，每天这么你来我往的玩着也很有趣。
但是，随着时间的推移，两人发现不动用马互相之间都很难结束游戏。
很多时候都是无聊的轮流将军。
双车虽然无坚不摧但是破士很伤，双炮虽然隔山打牛，但是往往也被士挡住炮口。
于是，两人不约而同的研究起马来。
最终发现，这个马没过河之前只是一种优良的防御棋子。
不过，一旦过了河之后，马作为骑兵的威力和出其不意就显现了出来。
但是，马的操作似乎不是那么简单。
虽然，马过了楚河汉界之后威力无边，但是，由于太多心思放马上了，其他的地方往往在不经意间就会被暗度陈仓。
于是，接下来的日子里由于太过关心马导致将军抽车的情况时有发生。
于是，两人对弈起来显得更认真了，特别是在走马的时候都会仔细的看看自己其他棋子边上是不是有什么陷阱。
最终，两人发现连环马是个攻防一体的强力的招数。
当连环马锁在要道的时候，可以控制大片区域，几乎就能扼住命运的咽喉。
不过，把炮或者车及时的塞到马腿中间使得马蹩脚就可以使连环马的作用大为降低。
在不断的厮杀中，两人的水平也算是有了长足的进步了。
同学们经过这一熏陶，每到下课的时间，在班上也会摆出三副袖珍棋盘。
与此同时，在女生中则流行起了在一种本来是用来练字的格子本上玩的五子棋。
先手的和后手的同学分别以三角形和圆形代替黑白棋子走在深绿色的格子本上。
自然，每个棋子落在构成格子的线的交叉处。
不过，由于五子棋进程太快太费纸，于是到后来还衍生出了更为复杂的三人四子棋。
三个玩家分别在格子纸上画圆形，三角形，方块。
当某人成功把四个棋子连在一条直线或者斜线上就获得了胜利。
于是，这个三人四子棋一下子在女生中流传开来，一下子窗台外“马兰花开二十一”的声音也减少了。
只看见女生也一堆人围在一起看三个人在那里鏖战三人四子棋。
小真实看着偶尔也会想起一句话三个女人一台戏。
有时候，上课的时候感觉无聊了，小真实和小诗也会传递一本格子本，不断的下五子棋。
不过，纸包不入火，有两位同学在上课的时候传递格子本下五子棋被彭老师发现了。
于是，彭老师当场就把那本格子本撕掉了说：“现在是考完了，但是上课还是要有上课的纪律。你可以不听课，但是不要影响别人。谁如果上课的时候再搞这种无聊的玩意，那么就站在后面去听课吧。”