1.
“老王，接下来咱们到底该怎么办嘛！”看着沉思不语的王一川，桂国兴焦急地催促着。
虽然看起来事情的始作俑者是桂国兴，但其实王一川才是真正的幕后主使。不过，桂国兴全面负责此次教师任课和班主任选聘工作，可是校长孙吴冬在全体教师会上明确公布的，因此，只要是教师任课安排或班主任选聘工作出现任何一点问题，不管是户山中学的老师们还是校长孙吴冬，他们首先把矛头对准的肯定是桂国兴这个教导主任。所以说，在目前这种局势下王一川可以不着急，但桂国兴可坐不住。
“还能怎么办？”王一川瞅了一眼坐立不安的桂国兴，“四个字，静观其变！”
“静观其变？什么意思？”桂国兴一时没有领会王一川话语中的深意。
“你听我跟你说啊！”王一川只好掰开了揉碎了给桂国兴分析，“首先，各级部和部门负责消化和处理各自出现的问题，这可是孙吴冬在全体教师会上郑重其事公布的。因此，从处于保护沈其南和于文轩的角度以及提升沈其南和于文轩在孙吴冬心目中地位的立场出发，庄世涛也不会轻易让沈其南和于文轩把问题呈报孙吴冬。其次，据我分析，沈其南和于文轩之所以敢这么快就把这些难题呈报给你，在很大程度上是庄世涛想借此为难你一下，事情拖到最后，庄世涛肯定还得想办法帮助沈其南和于文轩灭火，所以，目前你不易出手，也不用给沈其南和于文轩答复，如果他们再追问你就说正在研究，我就不信他们还真的敢去质问孙吴冬？最后，也是最关键是一点，是目前庄世涛摸不清我们的底细，我们也摸不透庄世涛的真实意图，我们双方现在正处于互相试探的‘拉锯战’之中，故此，不管哪一方此时贸然出击都有可能暴露自己的真实意图，这可是敌我对阵的大忌。所以说，这件事你尽管放心！庄世涛这么做就是想在孙吴冬面前展现他的实力和能力，其实说到底就是想把我们踩下去，庄世涛最终的目的是为了在孙吴冬面前‘争宠’，只要不把庄世涛逼上绝路，庄世涛就绝对不会轻易得罪孙吴冬。既然如此，我们就要静观其变，然后再顺势而为，有孙吴冬为我们撑腰，庄世涛翻不了天！”
“可是，沈其南和于文轩提出的问题可是很尖锐啊！”虽然王一川的话让桂国兴放心不少，但桂国兴还是有几分担忧，“尤其是关于初sān_jí部方面的问题，可是针针见血啊！”
“哼！”王一川冷哼一声，“初sān_jí部的问题你就不用管了，这个我自有应对之策，要是沈其南和于文轩再找麻烦你就让他们直接来找我，由我给他们做出解答，我就不相信他们敢直接来找我···除了初sān_jí部的这点事情之外，其他的那些问题还算问题吗？所以说，我说你老桂是杞人忧天一点都不过分···好了，这件事情你就不用再考虑了，回办公室去该干嘛干嘛···”
桂国兴在王一川的催促下离开了副校长室，不过，桂国兴的心中始终还是有几分惴惴不安，桂国兴担心局势会继续恶化，担心沈其南和于文轩把事情闹大了孙吴冬会把责任追究到他的头上，还担心惹来众怒遭到老师们的围攻。但是，此时的桂国兴脑袋一片混沌，根本就想不出一个解决问题的好办法，也就只能按照王一川的主意来了。
其实，桂国兴也并没有做到对王一川完全言听计从。为了不折不扣地执行孙吴冬关于学科教研组长选聘的指示，为了不让王一川再干涉学科教研组长的选聘工作，也为了学科教研组长的选派工作不再出任何差错，桂国兴自始至终都没有对王一川透露孙吴冬指示教导处选聘学科教研组长的事情。
2.
搁下各级部办公室里老师们的闹腾不说，再来看看被春天留在会议室内的班主任老师们。
其实，春天的想法和初衷很简单，把班主任老师留在会议室就是为了给从初sān_jí部班主任落聘后被强行选聘到初一和初二级部任班主任那七位老师一个合理的解释。还有，就是春天想借着这个机会倾听一下班主任老师们的心声，尤其是春天想听一听班主任们对校长孙吴冬关于班主任的执政方略有什么意见和建议，这样也便于春天提前做出应对之策，或者及时跟孙吴冬进行沟通，以便迅速对班主任管理的规章制度做出调整。
本书首发来自，第一时间看正版内容！