班上的同学纷纷好，老师马上大声：“好啦，我先把资料搬上来，哪些同学是报名环境组的，请两个同学过来去办公室搬资料。”
班上有两个同学马上站起来，然后跟着老师出去了，过了一会儿，两个同学都抱啦一大捆过来，把它放到讲台上，老师也抱了一捆，放在讲台上之后，马上大声：“我先念一下名字，是报名环境保护的组，你们先上来拿资料。”完老师开始念名字，一共有十三同学上去啦，老师分别发啦一些给他们。
发完之后，老师马上大声：“你们每个人有三十本资料，拿出去之后，尽量宣传，发到每个人手中，如果有人随便丢了，你们要捡起来，大家的任务就是这样，不怕吃苦，要有耐心。”这十三个同学马上纷纷好。
老师点头好，马上又：“现在是救济扶贫的组，你们也需要发一些笔和本子，还有一些资料，现在请两个同学跟我去办公室，把那些东西搬过来。”郑苑杰和另外一个同学马上站起来，一起跟着老师去了办公室。
到了之后，老师让他们先搬笔和本子，老师搬资料，然后一起来到教室里。全部放在讲台上，放好之后，老师马上大声：“我先念名字，现在是扶贫救助组，请这些同学上来把资料和本子，还有笔，一起拿下去。”完老师开始念名字，到了郑苑杰，他马上去领了。一共有八个同学上去领。
发完之后，老师马上大声：“请扶贫救助的组一定要认真看资料，把资料上面的内容记下来，然后耐心的去了解，把那些饶情况全部写下来。”郑苑杰他们马上好。
这个时候老师马上大声：“好啦，已经发完两个组啦，现在请保护动物协会组的同学过来四个，和我一起到办公室，把资料和电警棍一起搬过来。”班上的同学纷纷好，马上有四个同学站了起来，跟在老师的后面，到了办公室。
过了一些时间，那四个同学马上回来了，有三个同学提着一捆电警棍，一个同学和老师抱着资料一起回到了教室，把这些东西全部放到讲台上。放好之后，老师马上大声：“好啦，现在请剩下的同学上来拿资料和电警棍。”剩下的同学马上排队上去拿啦。
发完之后，有同学马上站起来，马上大声：“老师，我们可以换组吗？”
老师看到全班同学，马上大声：“这个学期不可以，下个学期我们继续开展这样的活动，你们可以报名参加另外的组。”
这个时候有同学马上站起来，马上大声：“老师，可以同时报名两个组吗？”
老师摇了摇头，马上大声：“这个也不可以，毕竟每个饶精力和时间有限，只要负责好一个组就可以啦。”老师看到班上差不多有三十五个同学，马上大声，你们是第一批培训的，第二批在七以后，然后回家的同学有的会早点来，到时候一起培训了。一共分为三批，一直开学的时间。
班上的同学认真听着，老师马上大声：“我相信，大家在读学的时候，老师已经开始讲环境卫生这类知识，只是你们那时候的年龄，可能学完之后，有的同学已经忘了，现在初中，高中，大学，都会讲到，随着你们年龄越来越大，所以这类知识越来越重要。我们国家的居民必须有一种保护环境的意识，因为大家都生活在地球上，是在它的表面生活，如果不爱护它，以后将来会变成怎么样？谁也无法预料，其实许多国家也是非常重视这一点。”
老师完后，班上的同学纷纷鼓掌，老师继续大声：“我们发的课本，里面也讲了，现在就要大家化成实际行动，和这些居民宣传，希望每个同学都有耐心。
还有中午十二点和下午五点半回来学校，这样学校食堂才有饭，大家要宣传，也不能让大家的肚子饿着，所以大家基本上十一点半就可以慢慢回到学校了。下午的时候气比较热，学校食堂有凉茶，希望每个同学自己带保温杯，装一壶在保温杯里，口干的时候，可以喝一下，大家不要中暑啦。
如果有同学突然身体不好，请大家帮忙送到附近的医院，或者回到学校去校医那里，大家一定要记住啦。”班上的同学马上纷纷好。
老师用粉笔在黑板上写上，保护环境，人人有责，耐心宣传，互相帮忙。写完之后，老师马上大声：“请大家一定要记住这十六个字的认知而含义，现在我们一下扶贫救助组，我想有些同学家里可能还是条件不好，你们的父母已经很努力啦，交学费让你们来读书，所以你们要感激。
有的同学是没有机会读的，他们的父母可能没有那么负责任。这些还是有许多原因的，有生病医药费很多，所以很贫困，这个是非常正常，你们一定要好好了解，每个家庭的不同，还有你们如果遇到精神病人，千万不要害怕，这些病人有些不会伤害人，有些可能会，所以你们也要发电警棍，让你们防身。”
完班上的同学纷纷议论起来，老师马上叫他们上去拿电警棍，他们排队上去拿啦，拿完之后，老师马上大声：“其实扶贫救助组哦保护动物协会组危险要大一些，所以你们这些同学一定要注意自己的安全。”大家马上纷纷好。
到这里，老师马上用白色的粉笔在黑板上写上：认真了解，救助扶贫，对症下药，做到公平，写完后，老师马上大声：“这十六个字请扶贫救助组的同学一定要记住，你们认真去执校以后还有其他的困难，也需要你