当阳县河溶镇官道上。
林纯鸿正带着一众侍卫按辔缓缓而行，后面还跟随着两辆四轮马车，前面的马车里赫然坐着马世奇。马世奇已经从娄东返回荆州，现在正跟着林纯鸿视察当阳县的小学堂。
在林纯鸿的竭力推动下，邦泰在半年之前拿出了普及教育的方案，并把当阳县作为了试点县。林纯鸿对朝廷的动态洞若观火，经过分析，他认为，此次刀兵相向可能性大为降低，自己很可能被调离老巢。在调离老巢之前，他计划将普及教育一事彻底解决，教育涉及到大汉民族的未来，容不得半点马虎。
鉴于目前无意与朝廷动刀枪，因此，林纯鸿有意接受朝廷的调动。毕竟，邦泰各种体系已经基本完善，即便林纯鸿不在荆州，整个集团也运转良好。再说，此次土地赎买，一下子将邦泰推到了风口浪尖，想要继续在湖广扩张，无异于痴人说梦。与其困守一地，还不如到别的地方打下另一片江山。
按照林纯鸿的估计，他最有可能去的地方就是陕西或者大同。这两块地方兵连祸结，且又离荆州足够远，在朝廷可接受的范围内。无论是陕西还是大同，林纯鸿都充满了期待，正好可以趁此机会大肆扩张骑兵，为将来与胡虏对决打下坚实的基础。
一行人抵达巫家岗村，终于停下了脚步，将马匹交予侍卫，步行着往一栋红砖青瓦的大院而去。在邦泰境内，早已大规模烧制砖瓦，极大地改进了老百姓的住宅环境，成为邦泰一景。
马世奇紧随林纯鸿其后，后面跟着宋应星、方以智等人。宋应星深得林纯鸿器重与信任，已经就任工程院院长一职，而方以智乃方孔炤之子，世代高官，其身份敏感，方以智还未拿定主意在邦泰久呆，目前只是出于对格物之学的兴趣，方在行知书堂流连忘返。
在宋应星、方以智之后的，赫然便是黄宗羲、刘渤、吴适、倪长圩，四人皆为马世奇挚友，加上对邦泰的一切相当好奇，便跟随马世奇来到了荆州，受到林纯鸿的热情款待，这次更是被邀请一起巡视当阳县蒙学教育。
隔着老远，大院内就传来一阵稚童的读书声，声音混杂，听不清孩童在念什么。众人面露微笑，心情也忽然变得沉静。孩童就是民族的未来，没有什么声音能比孩童的读书声更让人着迷。
众人放轻脚步声，惟恐打扰了孩子们，慢慢靠近大院。
进入大院后，众人发现，大院相当宽阔，周边分布着十五间大房，这便是教室。靠近一间教室，众人偷偷往里张望，发现先生正在教孩子们读书。
先生念道：“莺花犹怕春光老，岂可教人枉度唇？”
先生的话音刚落，教室内三四十个孩童的声音骤然响起：“莺花犹怕春光老，岂可教人枉度唇……”
声音整齐、洪亮，只把黄宗羲等人吓了一跳，学堂里念书还有这么念的？不都是分开读的么？
七人好奇地盯着林纯鸿，等着林纯鸿解惑。