开始李霞宣传自己的辅导班还是用那种循循善诱的方法，比如宣传自己的辅导班多么好，课外辅导的重要性等等，但班级里面还是只有30多个学生报名，于是李霞就觉得这些学生太不识抬举，必须用点强硬手段了。
手段有这么几个。
第一，继续引诱。
比如最近的小测验，之所以于芷妍这样参加辅导班的学生考试成绩提高那么快，很简单啊，就是因为出的题都是李霞在辅导班上讲过原题或者是类似的。
有了这样的铺垫，那些学生的成绩当然会提高了。
因为这等于就是在作弊啊，还是老师操纵的。
并且李霞在课堂上会大肆表扬这些学生成绩进步，达到给那些没报辅导班的学生洗脑的作用。
第二，把课堂上一些题的讲解放到自己的辅导班里面，不在课堂上讲了，逼着那些学生不得不就范。
第三，杀鸡儆猴！
就是要给那些没有报自己班的学生一点颜色看看，让你们不识抬举！
连自己老师的辅导班都不参加，你们还没有一点自觉了？
所以这才有了之前对马义的批评！
而现在对这个陈珍珍，李霞更是从心里面反感！
不是因为她学习不好，陈珍珍学习很好。
不是因为陈珍珍没有参加课后辅导，实际上，她还真参加了。
但这才更可恨不是么？
因为陈珍珍是参加的其他的辅导班！自己竞争对手的辅导班！
这让李霞简直是不能忍啊！
这简直就是叛徒的行为啊！
虽然自己的辅导班高三才开办，陈珍珍高二就参加别的辅导班了，叫“杰才辅导班”，算是很著名的一个辅导班，历史挺悠久了，但这不是理由好么？
你应该马上从那个杰才辅导班离开，来我这里交钱报名！
这叫弃暗投明！
否则我的学生参加别的辅导班，这不是打我的脸么？
告诉别人我水平不行？还是我人缘不好？
退一万步说，就算是你人不来，你的钱也要来！
我允许你在别人那里学习已经算是我心慈面软，但你居然不乖乖地在我这里补交一份学费，那就真是给脸不要脸了。
心里憋着火，恰好遇到陈珍珍没有完全领会到她的意思，只以为参加辅导班就完事了，自己往枪口上撞，那么在李霞眼中这就是陈珍珍自讨没趣。自取其辱了!
这才用尖酸刻薄的语气讽刺了陈珍珍一顿。
说完这些，李霞觉得还不解恨，于是扭着身子来到了讲台上，用充满了威严与气势的目光看着台下：“这里我要强调一下，我一向是建议大家参加课外辅导的，这对大家的学习很有帮助，但需要注意的是，课外辅导班鱼龙混杂，教师素质良莠不齐，大家一定要选择那些水平高、师德好、有品质的辅导班，比如我办的那个辅导班，李老师我了解大家的学习进度，能根据每个同学的实际情况进行专门辅导，这可是其他那些辅导班绝对无法比拟的！当然了，老师不是说你们只能参加我办的辅导班，这只是一种建议，你们可不要出去乱说我强迫你们知道么？同时参加那些乱七八糟辅导班的同学，你们也想一想，那样对你们有没有帮助！好了，下课，还有没参加李老师辅导班的，可以去课代表那里报个名。”