嗨！早上好！今天又是元气满满的一天～
昨日种种譬如昨日死，今日种种譬如今日生。我们开始新的故事。
先要给读到这里的小读者道个歉，我之前虽然写的很散，但总归是有一个从过去到现在的时间线。但是今天很抱歉，我想打破顺序，穿插一个不吐不快的故事，讲一个我高二时才认识的男生。
就叫他二顺子吧。
虽然用二顺子指代，但仅从我有限的相处和狭隘的了解，他的人生并谈不上顺遂。旁人看来跌宕起伏的传奇经历，大概只有他自己知道到底意味着什么。
我跟你说哦，当时知道要转出高一竞赛班的时候，我是真的很难过。但其实不能天天见到你和小瑶姐姐，对我而言反而是一种莫大的解脱。之前真的是太敏感纠结了。那不是我，我不喜欢。
我来到新的班级，看到新的同学，觉得可以从新开始。做回一个24k纯爷们，一个欢脱明媚的逗比。
学习压力骤减，每天上课的内容都是我早早就学过了的，难度系数直线下降。我每天都能把接下来好几天的作业都写完。每每看到老师费劲的阐述简单的原理，就不由得带上了慈祥又同情的微笑。
二顺子是班级里的大神，永远的第一名。清华北大随便挑的节奏。
当时的他总给人一种如沐春风的感觉，书卷气满满。他知道的东西很多很杂，并且深入。像我这样庸俗的人，只对考纲范围的学习内容有兴趣。他就不一样了，他研究的东西完全没有束缚，天文地理，奇闻逸事。侃侃而谈，见解独到。有一次还在班里讲起来帆船的受力原理和设计构造。挣扎在高考阴影下的我们这些凡夫俗子，一脸大写的握草，更加直观的认识到自己和大神之间天上地下的差距。只觉得星星眼的崇拜。
崇拜这件事情你也知道，本身就是带着不可能亲近的距离。
下课时候好多人会围着他问不懂的题目，他一直耐心，细细讲解，有时候比老师点的还要透彻和到位。
我倒是没去问过，毕竟自己也是优等生，我总觉得我没什么不会的。
别人来问我题ok，我去问别人没门儿。
后来有一次二顺子跟我调侃，“第一次注意到你，是因为你是班里唯一一个没来找我问过问题的人。”
当时我就呵呵哒了，那我很荣幸哦，我什么都不做就能吸引大神的注意哦，我不由陷入了深思：大神这思路莫不是传说中的霸道总裁，那我呢，我莫不是自带女主光环，玛丽苏大神真的开始眷顾我了吗？
好了，不卖蠢了，简直智障。
我心里小剧场吐槽这么丰富，面子上却还是带着恭敬，我谄媚地说，“不是不是，我也一直想去问你题来着，你周围人太多了，我没有排上队。”
二顺子虽然可以称得上是平易近人不骄不躁，但他的疏离感和淡漠感非常明显，去食堂吃饭或者是回寝室楼总是独来独往。遗世独立的感觉。我觉得他没有朋友。别人崇拜着他，把他供在神坛，却只是仰望，并不亲近。他自己也有着拒人于千里之外的气质。他可以跟人耐心讲题，举一反三，却从不聊起自己。可以一直带着笑，眼睛里却是淡漠的。
我心里默默的想，神就是神，跟我们凡人就是不一样。
我听同学们说，二顺子初中的时候，有一次在全校同学面前，作为优等生做演讲，他背了一整首莎士比亚的诗歌。把老师气的不行。说他在寝室里面不学习，自己坐在床上冥想。好像还是脱了衣服的那种冥想。
我听着他的传奇故事，就像是听段子一样。一笑而过。并不认为我和他会有什么交集。
直到后来有一次，晚自习，我在讲台讲物理题。当时就有奇怪的学习小分队，每天都安排一个人去讲几道觉得有价值的题目。其实大家都是应付差事，上面的人平淡地讲，下面的人不走心的听。
我记得那天自己穿了一个翠绿翠绿的羽绒服，里面是一件白色的毛衣。好吧，这不是重点，这是雷点。
我就很欢快，我觉得我选的题目也十分有趣，就讲的很是开心，在黑板上写幼稚又圆润的板书，简称幼圆体，还画了极其抽象丑陋的受力分析图。我看到讲台下坐着的同学们，有好多人不再写作业了，而是抬起头听我讲。我飘飘然，觉得自己是不是有讲课的天分。
后来知道，男生们是觉得，从未听过有如此嗲的女生的声音，听的一身鸡皮疙瘩，这才抬头看到底是谁。
好吧，这不重要。
重要的是当时我站在讲台上，看见上课都不怎么听讲的二顺子也抬起了头，脸上是抑制不住的笑意。
真的是我看见过的第一个他发自内心的笑容了。
我讲完题，班里掌声激烈，但是夹杂着男生们奇怪的起哄和笑声，我不知道发生了什么，老脸一红，赶紧跑回自己座位。
下课之后，二顺子居然破天荒的离开了自己的座位，直直的向我走来。我一脸萌比。又激动又紧张，反复回忆自己刚才讲的题目是不是哪里讲错了。
二顺子走到一个有点距离的位置就停了下来，十分礼貌又诚恳的表扬了我刚才的讲解。就说觉得我还挺有意思的，希望以后可以做个朋友。
我诚惶诚恐地应了几句。觉得不可思议，大神主动来找我诶～大神夸我讲的不错诶～大神要跟我做朋友诶～
那时候真的觉得荣幸，也觉得开心。我觉得他是最好最