钱英在意的不是科学课本，而是书中那张神奇卡片！
“一张对着镜子就能变成星洞、还能走进去的神奇卡片……里面有教室，还有新同学……或者，他们不会歧视我……另外，还有会说话的精灵，它对我很友好！——我要得到那张卡片！”
每当他快要失去耐心时，都会默默地这样想。
如果不是那份好奇和神往之心支撑着他，他早没了这份耐心。
“肯定是妈妈没买到，否则早就寄到了；也许是网购的……发货效率这么差？也许是什么原因，路上耽搁了……也许下一刻，就送来了！再等等，快递员就会到来……就在下一刻！”
钱英双手托腮，漫无目的地猜测着快件未到的原因，昏昏欲睡。
这时，一个声音传来：“师傅，麻烦您签收邮件，学生的。”
钱英精神一振，一下子跳了起来，急吼吼叫道：“叔叔，上面的名字是不是叫钱英？”
快递员一愣，眨巴眨巴眼睛，好奇地问：“你咋知道？是你的？”
保安爷爷笑着解释：“如果写的是‘钱英’，那就是他了！他在这已经等三天了。”
“哦，您作证就行了。不过还是您签收，东西给他。”快递员看了看这一老一小，觉得没问题，便让老人签字，把快件袋递给钱英。
“保安爷爷，快递员叔叔，谢谢您们！”
钱英将纸袋抱在怀里，感谢一句，向二人挥手，拔腿就往回跑。
钱英对这个快件袋有印象，可以说和梦中的纸袋一模一样。
他快步跑回出租屋。
喘了口气，把纸袋放在小饭桌上；然后端来半碗水，浸湿袋口，等了片刻，小心挑起封口一角，慢慢揭开。
小手探进袋内，摸出那本梦中的科学书。
轻摇纸袋，里面似乎没有东西；又不放心地往内一瞧，发现还有一张折叠着的小纸条。他庆幸多看了一眼，否则就遗漏了。
展开纸条，上面有两行汉字：
幸运之花植根于苦难的土壤，坚持才会开花，结果。
遇事需冷静，好运伴随你！
钱英不太明白这句话的含义。如果没有两天前的那个梦，他只会认为这纸条是别人放错了。
他看完字条，正待放下，却见它在指尖慢慢……消失了！
一点灰烬也没留下，也没有任何异味，手指也没有感受到烧灼或腐蚀……如此玄妙的现象，已经称得上是灵异事件了！
但是，钱英在梦中见过会说话的“怪物”，已然有了免疫力。何况他现在最紧要的事情，就是找到那张神奇的卡片——假若真的如梦中那般，他会在课本中找到卡片，也知道该如何使用它；假如没有，再惊叫也不迟。
钱英的神情高度紧张，深吸一口气，抓着书册一抖……果然，那张熟悉的卡片——滑落在小饭桌上！
惊喜地一把抓过卡片，举到眼前细看，钱英发现，和梦中的卡片，一模一样！
当即，他就想举着卡片去镜子前一试……
走了两步，便停住了，喃喃道：“‘遇事需冷静’，冷静？对，就像电视广告里说的：一卡在手，天下我有！早进、迟进，都一样！先稳一稳，做点儿准备。”
他按下心头的激动，用冷水洗了把脸，强行止住立即进“星洞”探秘的冲动，拿起画册耐心观看。
捧着妈妈送的礼物，钱英觉得很温暖。
不一会儿，他的注意力很快就转移到画册上，毕竟，与“古怪卡片”配套的东西，需要好好研究一番，也许今后用得着。
他记得科学老师讲过，小学一年级开设科学课，是从上学期开始的。
而他上科学课是从三年级开始的，没学过这本书。于是便好奇地翻阅起来。
这本科学书像美术课本又像漫画书，封面和他们使用的科学课本不太一样。
封面上有两个大大的红字——“科学”，下面还有一条黄色块，里面有一排浅红色小字——“一年级上册”；
中间扁圆形插图里画了四个小孩，两个女生和两个男生，背景是黑黑的土地和远处的树；
“科学”两字就浮在大半个地球上，地球上面飞着一只头上有螺旋桨的“宠物精灵”，看不出是什么物种；
封面最上面有一个绿色图标，里面写的“教育部审定”，旁边还有一行黑体小字“义务教育教科书”；
封面最下面有一行更小的字“广东科技出版社”、“广东教育出版社”。
钱英反复观看封面，最后得到的结论是：他学过的科学课本也是“广东版”的，但是里面的人物比这几个小孩要大，“宠物精灵”也没这个萌。
“人物名字都没变，说明他们也会长大——这是一年级的课本，所以他们才那么小，精灵也才那么萌！”
小心翼翼地翻开封面，映入他眼帘的是绿色草地上长了一棵小树，树边站着两个小女生。小树长了三片叶子和顶上一个绿色“花苞”，从上往下，“花苞”里面写了两个黄色字“目录”；最上面的小嫩叶上停着一只卡通蜜蜂；中间大圆叶里写着“第1单元认识大自然”和1到4课课题；底下的扁圆树叶上写着“第2单元水果和蔬菜”，下面是5到7课课题。
钱英仔细地看了好久，发现里面知识比三年级科学简单多了，就是日常蔬菜水果、文具之类的常识。
他翻到第二页，画面的结构和上一页基本一样：两个女生换成了两个男生；小树少了那片嫩叶，