吴天昊在美术上的造诣无需肇述。当然，也不能忘记陈孟凡在音乐上的才华，无论是乐曲的创作还是对钢琴的掌控，他在同龄的大学生中都属凤毛麟角。他为很多诗词谱过曲，那是他从八岁起就开始尝试的事。
但陈孟凡是一个低调的人，也许是担心自己的这些乐曲难登大雅之堂，因而从未想过发行。在这一点上，他和天昊十分相像。现在已是大学，在青春激流勇进的年华，对艺术的不懈追求能够触发出巨大的能量。他的乐曲，有些是同艾琳在一起时创作的。青春似火，但他的风格却充满了那种低沉哀怨的气息。与他不同的是，吴天昊的风格则是大起大合，自由奔放。
陈孟凡心中向往18世纪和19世纪那一代杰出的音乐天才。无论是海顿，还是莫扎特和贝多芬，都深深地滋润着他的心灵。他们的音乐，或令其陶醉，或令其感动。
10岁生日时，妈妈送给陈孟凡一张音乐光盘，当他把这张光盘置于播放器中时，从里面传出来的音乐把他深深地震撼了。那是肖邦的《g小调夜曲》。刚开始，g小调和降b大调交替出现，舒缓轻扬，犹如细雨缠绵的雨天；随后，由颤音引出旋律，进入主题，节奏稍为明丽，就似马洛卡那雨后的天空，风和日丽，彩虹隐约可见，然而新的云层在远方堆积；随着两次d小调的舒缓进行，钢琴诗人情绪喷张，达到，像肖邦这样善于收敛自己感情的人，此时也无法控制那种对乔治·桑的似火衷情，似乎在哭泣，又似乎在竭力压抑。听到这里，陈孟凡已是热泪盈眶。
从那一刻起，陈孟凡的心中便萌生了一个所有热爱音乐的人所共有的一个愿望——到音乐圣地维也纳，让自己的灵魂在美泉宫荡涤，让灵魂在波恩的上空自由翱翔，哪怕是在美泉宫前伫立片刻都将是无上的幸福。
陈孟凡的才华很快被自己的老师发现了，那位老师姓杨，杨老师是第一个真正认识到陈孟凡音乐价值的人。他经常对陈孟凡讲道:“以你的天赋，留在这里太过可惜，何不远赴欧洲深造！”杨老师的哥哥正在柏林教授音乐。
杨老师告诉陈孟凡:“如果你到了那里，我哥哥一定会为你开辟一条坦途，在那种氛围中发展，你的前途一定不可限量。”其实，陈孟凡又何尝不这么想，但现在父母离异，到异国他乡去学习，必定需要一大笔钱，他怎么好意思向父亲开口呢（而只要他表达出这方面的意愿，那爸爸肯定二话不说就能满足他的愿望。）。况且，母亲也没人陪伴。他谢过老师，默默地离开了。
元旦到来，学校准备举办一场晚会，作为杨老师的“得意学生”，陈孟凡自然是压轴登场。在此之前，他已经邀请了一些好友，包括吴天昊和周晓芸。此时，黄川已经入伍，没能到场。陈孟凡没有邀请顾婷，当顾婷得知这件事时，已是傍晚，当时，她约了几个闺蜜准备在一家餐馆聚会，她花枝招展地走到楼下，刚好遇到了吴天昊和周晓芸，两人正准备前往音乐学院。
周晓芸很高兴地说道:“又多了个伴，走吧，一起去吧！”
“去哪里啊？”顾婷不解地问道。
“你不知道？”周晓芸反问道。
顾婷摇了摇头。
吴天昊抢着说道“当然是去音乐学院了，今晚那里要举办一台晚会，孟凡将出演一个重要的节目，这件事，你居然不知道？”
周晓芸示意天昊不要说下去了，但晚了，顾婷气得头发都快要竖起来了:“好你个陈孟凡，算我看走眼，你这个无情无义的东西……”她怒火中烧，吴天昊和周晓芸都劝不住，她气愤地说道:“你不请我算了，我还不屑于去呢！”
如果此时陈孟凡在场的话，肯定会被骂个狗血淋头。等她的气消得差不多，周晓芸便安慰道:“你也不要生气了，你还不了解他呀！他从来都是那么低调，包括我们也是听他们学校的人说了才知道有此事。又或者，他本来想请你，但是没有遇到你呢！”
顾婷仍然心有不甘“他没遇到我？前天我还见过他，他说自己很忙。他哪里是忙，分明是不想理我嘛。”
周晓芸一脸正色道:“那你还要不要跟我们一起去？”
“去，当然要去了，我一定要让他把这事给说清楚。”三人一同出发了。
路上，周晓芸不停地安慰顾婷，并嘱咐道:“见了孟凡，切不可冲动，有什么气，等演出完再撒不迟。”
顾婷道:“这一点我当然晓得，总之我这回一定要给他点颜色看看。”
晚会如时开幕，舞台上张灯结彩，四只大灯笼高悬于舞台的上方，每个灯笼上各书写一个大字，分别是“恭、贺、元、旦”，主持人一袭红色的长裙，优雅地出现在舞台的中央，她用甜美的声音说道:“尊敬的领导和亲爱的同学们，元旦晚会，现在正式开始！”
精彩纷呈的晚会拉开了序幕。第一个节目是合唱，陈孟凡出现在场边，他深鞠一躬，随后坐到钢琴前，担任伴奏师，杨老师指挥。随着杨老师手中指挥棒的挥动，低沉的钢琴声响起，即刻把全体观众带入一种悠远的意境之中。合唱的队伍在杨老师的指挥下，发出和谐优美的歌声，时而舒缓，时而高亢，仿佛可以将人带入那片碧绿的原野之中。合唱队都穿着白色的衣服，随着手势的变化，观众仿佛可以隐约见到一群白鸽在飞翔。一曲结束，全场掌声雷动。杨老师牵着陈孟凡，向观众鞠躬致意，然后