有的便说：“也对，贪多嚼不烂，把那一千字复习透透的，庄稼人也够用了。”
上午锄地第二个休息时间，刚一休息，胡国栋就高声说道：“这个时间我们学习，像上课一样，都得参加，谁也不行耽误。”他又向四周看了看，说，“我们到那树下学习。”
大家倒很听话，都来到那大树下。高志远把小黑板倚到树干上，说：“今天上午我们就复习这30个字，你先看看会不会写，如果有不会写的，就练习写那个字，至到会写为止。”
有人立即说：“这也没拿本子也没拿笔，往哪写啊？”
高志远笑着说：“我今天就教给大家一个又省纸又省笔还能写字的好方法……”
没等他说下去，韩文义抢先说道：“你们没看到吗？这些日子，高老师时常就拿根棍在地上划字吗？他说那是大地当纸，木棍当笔，得天地之精华，吸日月之灵气，学什么会什么！”
高志远也笑着说：“这些日子，我闲着时，就在地上划字，没想到，字大有长进。在学校在本子上写，也没觉得有什么提高，这在地上写，哪个字哪一笔写不好，你就可以擦掉重写，一直到写好为止。你别说，我觉得我的字比在学校大有进步了。今天大家也学学这法，你看看哪个字不会写，就在地上反复写，至到写熟为止。等大家都写会了，我就考大家，你看看你都写上写不上。下面，我们就开始复习。”
大家便看着小黑板上的字写起来。
魏金花说：“这些字还用写，早都会了。”
高志远便说道：“有些人这些字是不用复习也会了，那会的能不能当当老师，帮助不会的复习。也就是会写的给不会写的提问，帮助不会写的，这样行不行？”
韩文义大声说：“行，我不早就当二老师了吗？”
魏金花打趣道：“你还当二老师呢，我看你二得很！”
韩文义也立即反唇相讥：“二得很就二得很吧，哪有你精，可你没听说‘精光精光’‘傻福傻福’吗？”
李光棍也插嘴道：“这小子是有点儿傻福，没受什么罪。”
魏金花笑着说：“今天我也来个傻福，当当二老师，看看什么滋味？”说着，便对潘木匠说，“潘木匠大叔，来我考考你。”她便念，不让潘木匠看小黑板，在地上默写。
这时，有看着小黑板默默写着的，也有互相提问着写的，都认真地学起来。写了半个多小时，高志远把小黑板背过去，他念，让大家写，基本都会写了。
程队长高兴地说：“这法儿好，晚上少学一会儿，大家能早点休息，白天干活休息时间还不少学字，是个好法，我们就这样坚持下去。”
果然，他们就这样坚持了下去，每到第二个休息时间，大家都会认真的学习。
有个和大家一起锄地的李哑叭，他先看大家学习，觉得很好奇，比比划划地问大家在做什么？
韩文义好事，便向他解释，比划着告诉他大家在学字。李哑叭指着字问是什么意思？韩文义看了看黑板上的字的意思没法向他比划，他灵机一动，在他面前的地上写了个“天”字，完了向天上指了指，意思这个字是天。李哑叭很有意思的看看“天”字，又仰头看看天。韩文义又写了个“地”字，又指了指地。李哑叭笑着看着“地”字，又看看地。韩文义又写个“人”字，又指了指坐着的每个人。李哑叭听着韩文义的比划，像用心在思考着……
韩文义也来了兴致，指着“天”字，比划着问李哑叭什么意思？李哑叭竟痛快地指了指天。韩文义又高兴地指着“地”字，比划着问李哑叭什么意思？李哑叭竟痛快地指了指地。韩文义又指着“人”字问，李哑叭又指了指在坐的人。
韩文义高兴地叫道：“你们看，李哑叭也识字了！”
以后，每当大家学习时，就有人也教他字，从好写笔画少好比划的，到难一点儿的能比划出来的，渐渐地李哑叭真能比划出不少字来。如：天，地，人，太阳，月亮，树，草，牛，马，羊……后来，谁再有不会写的字，就有人说：“你还不如哑叭呢！”这也成了人们奚落人的口头禅。
自从休息时间学字以后，高志远和韩文义一起读书的时间就少了。原来，学字这两个休息时间，正是他俩兴致勃勃地读书时间。他俩正在读《红楼梦》，读这么长时间还没读完，是读得太细了，两人一边读一边讨论，还一边记读书笔记，还要背诵，高志远觉得还从来没有一本书读这样细过。现在只剩下上午第一个休息时间来读书了，下午的第一个休息时间，天太热，还得睡一觉。
一天，上午第一个休息时间，他和韩文义又找个树阴处开始读《红楼梦》，韩文义半开玩笑半认真地说：“你说白天休息时间学字，耽误了咱们读多少书，要不，咱们快把《红楼梦》读完了。”
高志远笑着说：“你不是说过吗，耽误咱们点儿时间真能让全村人都识了字，也是值得的啊。”
“理是这个理，可捞不着读《红楼梦》，心里也怪着急的。我问你，你说贾母那么宠着宝玉，王夫人那么疼宝玉，王熙凤又那么依着宝玉，宝玉又非黛玉不娶，怎么就落得个有情人不成眷属，一个疯了一个死了的结局呢？这曹雪芹心也太恨点儿了，为什么要那样写呢？”
高志远说道：“