几位学生暗中拿出手机拍照片，将黑板上的文字拍下来。
纪可可看见手机，也惊了一下。
但是中二的她没有意识到事态的严重性，反而主动摆出中二的姿势，双手抓粉笔，指与指间各夹一枚粉笔，双手交叉向前，作出交叉射击的姿势，半只眼睛紧闭，另一只眼睛瞄准自己的同桌。
她的同桌也拿出手机拍黑板，记得关静音，但忘了关闪光弹，于是手机的闪光弹闪了两下，将纪可可的眼闪了一下。
她被闪到眼睛，一秒后睁开眼，看见同桌准备查看照片，她立马扔下粉笔，三步并作两步，跨到同桌旁边。
凑近一看，发现照片里的图像依旧只有黑板和文字，并没有纪可可本人。
“果然，我的隐身能力是无敌的，连黑科技也无法照出我的真身。”纪可可喃喃道。
既然大家都看不见她，她脑子里想法都有机会施展。
这些想法平时只敢想想，现在是实现中二大业的开端，她将继续放扬脑内的奇妙想法。
“那么接下来要干什么好呢，既然黑板玩过了，就该玩点别的。”
纪可可陷入沉思当中，回到自己的座位上慢慢思考。
……
“刚才谁发闪光灯！”
台上的老师转身，面露怒色。
刚才他写着字，突然看见黑板闪过一道白光，那是手机闪光灯。
由于他背对学生，不知道谁发闪光灯，转头时只看见了好几个学生动作异乡，他不知道主谋是谁。
毕竟闪光灯只闪了两下，不可能所有人都放了闪光灯。
课堂里立马陷入一阵沉寂中，没有人指认偷拍者是谁，因为很多人都拍了。
有的人还没拿出手机，想拍又不敢拍。
见没有人回应，老师面色更怒，这帮学生平时乖巧着呢，怎么突然出现了课堂上大胆拍照的坏学生。
有问题，一定大有问题。
但问题在哪他不清楚，他目光严肃，看向六班的风纪委员，说道：“风纪委员，你待会盯着，谁上课玩手机记小本本上，下课后送到风纪部。”
说罢，风纪委员竟没有如往常那样直接喊“明白”，而是两眼发直，眼睛呆滞地看向黑板的右面，如同看见什么不可思议的东西。
上课的语文老师感到更加惊奇了，问道：“风纪委员，风纪委员？”
这时他目光再转，发现风纪委员的同桌在发呆。
不，不只有他在发呆，旁边的同学也在发呆，副班长发呆，班长发呆，全班人都在发呆。
发呆过后就是惊讶之色，一副不敢置信的表情，嘴巴张得很大，最小的都能吞下一颗2b橡皮。
难道黑板的古文分析很精辟，让大家都露出惊讶之色？
语文老师回头看黑板，先看自己的写的段落，正楷字体铿锵有力，很有书法味，令人赏心悦目。
好字！
咦，右边怎么也有粉笔字，他记得右半边黑板是空白的，之前没有写字。
他轻轻一瞥，瞳孔微缩。
那是什么鬼，这种字体绝对不是他写的，看起来好普通，而且内容也很诡异，带着暗示感。
“女厕所是谁写的？”
老师转身，声音含怒，额头有青筋突起，这次他真的恼火了。
刚才有学生拍照，他没看到正主，可以不追究，但是在黑板上留下这段捣乱课堂秩序的话，他感受到自己的尊严正在被人挑战。
每一个学生被问到此事，均缩着脖子，脸色迷茫又好奇，不知道是谁干的事，居然在几十人的眼皮底下当场作案。
语文老师用饱含怒火的目光观察每一位同学，发现他们并没有躲闪之意，当即问向班里的风纪委员：
“风纪委员，刚才谁在黑板上写字？”
六班风纪委员是男生，他个子约一米六八，留着一寸平头，站起来摸摸后脑勺，露出无辜的表情道：“老师，我刚才认真学习，没有注意谁上台写字，抱歉。”
语文老师的嘴角抽搐，愤怒的脸庞蓦然呆滞，转瞬间又板着脸，怀疑风纪委员公然欺骗老师。
这黑板上的字肉眼可见，刚才右边板他记得很清楚，是空的。
不可能没有学生上台写字，要知道那句话不包括标点符号一共三十二个字，写下这一行字起码二十秒打底，再认真学生也不可能忽略某人在台上写二十秒的时间。
当老师露出怀疑表情时，溜到台下的纪可可怔然，感觉自己似乎做了一件不得了的事。
这种事情放在以前，铁定会被风纪委员记进小本本里，然后送到风纪部扣分。
但现在，没有人发现那是她的杰作。
不知为何她有点小兴奋呢。
“老师，我刚才也没有看到。”
“对啊，我刚才也没看到。”
班长和副班长两人带头后，班里的同学们纷纷回过神，力挺风纪委员，均说没有看人。
纪可可的同桌也说没看到人，她只是低头看看课本，再抬头就发现黑板右边多了一行字。
大家都没有说谎，毕竟谁都没有看到谁上去写字，那行字是突然出现的，而且出现的时机很自然，全是低头做笔记，二次抬头看黑板才发现。
但是老师真的不信啊，这是科学世界，你跟我说没有人，他怎么可能相信大家的说法。
唯一的可能是大家都在庇护风纪委员。
莫非在黑板写字的人就是风纪委员本人？
语文老师心里不禁起了怀疑心态。
这时老师指