“我们的产品是上身的衣服、下身的裙子，还有一身裤袜。”丽莎开口了：“也许，我们应该从这些方面入手？”
“这样好了，我们将上身设计成连体紧身衣和束腰马甲的双件套的样式，马甲可以做成突出胸部的小背心。而下身的连裤袜可以借鉴现在的压力袜……凯瑟琳觉得这样还不错。
“这样是可以，但是外观……唔，也许衣服上面还需要修改一下……如果是连体紧身衣的话，上厕所就有些麻烦了吧，也许该用活裆比较好……”丽莎似乎觉得凯瑟琳的说法不错。
“紧身的设定不太好，并不是每一个学生都有兴趣展示自己的**的，相反，很多人都很羞涩，如果我们强行那么做的话，很有可能就会让学生们感到不适……这样不太好。”学习过心理学和催眠术的珍妮在这方面比凯瑟琳和丽莎略懂一些。
“难道真的要找日本专家？”丽莎挠了挠头。
“也许可以这样，我们设计成连衣裙的样式，衣服可以是双层的，里面是紧身衣和丝袜，外面则是一件宽松的外衣……怎么样？”
凯瑟琳说出了一个折中的主意。
“似乎可行……但是里面的衣服岂不是充当了内衣的角色？”
“干脆我们就设计成一身内衣的样子吧……”凯瑟琳觉得有些太麻烦了，还不如从头到尾的全部定制好了。
“但是那样的话，我们的产品就没得卖了……不过爱丽丝学园那边倒是可以全身定制，而且那边的衣服讲究的是突出女性的气质，所以可以更好吧……要不然，我们先为这边设计一身衣服？”珍妮觉得，还是先找一个靠谱一些的比较合适。
“嗯，这个倒是可以，我看看……”丽莎拿出了一张纸条，上面写着爱丽丝学园全套校服的配件：“一件内衣、一身仿鲸骨连衣裙、一个束腰马甲、一双吊带袜、一双手套和一双高跟鞋……这边倒是能够做到更好，而且既然是我们美国的女孩，也不用像日本人那边那样麻烦。”
丽莎开始思考了起来。
（真没想到姑妈会当校长……算了，她现在还没到美国来呢……）旁边的凯瑟琳稍微走神了一下。
“内衣的话，就用我们刚才讨论过得连体式的就好了，然后可以和手套和吊带袜组成一身的装备。最重要的几个功能应该是矫姿，也就是要背腰挺直，走路要标准……”
（为什么我会想到背x佳呢……奇怪……）凯瑟琳继续走神中……
“然后，衣服本身应该要有一定的矫形效果，能够让学生们的身材不至于走形，而且还要保持他们的健康……”珍妮补充了一句。
有些问题说起来容易。
“至于外面的那身连衣裙的话，最好解决了。我个人的意见是，内衣具有保护的功能，而外面的束腰马甲并不能够弄得太紧——那会摧残学生们的健康，所以这方面的话，可以将束腰马甲的功能定位为矫正坐姿和站姿。控制走路姿势的功能，就让裤袜来实现好了。”
（好奇怪，为什么又想到了婷x呢……或者说，婷x和背x佳的综合体？）
有些事情似乎就是这么好巧不巧的……
……
扛不住了，剩下一更明天补……
至少完成了三更……。.。
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