招生这边的工作进展的如火如荼,而李儒那边招收老师的事,动静也不小。李儒的身份分量在这摆着,说是要找老师,这西和城为数不多的老儒生都是出来了。
当然,只是蒙学教育的事,教导小孩读书识字还有写字的事,这些老儒生,还有其他的人都做得来。
李儒也是先召集了这些读书人,当然还有个小小的测试还有考核。针对这些老师,也是因为义务教育的学生太多了,所以这对老师来说也是一个新的问题。不过以这样的资金,多招收几个老师还是没问题的。
李儒对老师开始了很多方面的考核,考核的内容其实也不算多。就是让这些老师来给学生教课,看看学生对老师教授的东西的掌握程度,还有就是对老师教课的评分。
这些学生很好找啊,现在报名的那么多,拉上这些完全不识字的小孩,让老师给他们教课。这些儒生老师也没想过居然还有这种考核方式。
以他们的水准,就算是去教课,就算是收钱都会有不少人会把自己家的孩子送过来。现在到了这义务教育这,居然还要有考核,完全是反过来了一样。
不过,这个义务教育,杨一川给的工资是真的高,如果他们去开私塾教书育人的话,如果没什么名气的话,招不到比较富有人家的孩子,赚不到这么多钱。
李儒对这些老师都进行了一次考核,参加考核的老师还挺多,如果老师比较少的话,按照杨一川的性格,那肯定是直接全部都要了。
其实,杨一川这个考核,也只是考核一下,估计大部分的人还是会直接招收的。实在是太缺老师了,或许现在三所学校不缺,但是以后是一定会缺的。义务教育可不是这些四五六岁的孩童,甚至到十四五岁的,在这个世界快要成年的人都要接受教育的。
李儒的考核还不是一天两天,而是直接进行了七天,这些孩子就相当于提前上了几节课而已。反正在这半年的时间里,这些孩子都会接受一些学前教育的,等到明年才是正式上课。
李儒算是把对这些老师有了初步的评价,按照杨一川的要求,第一点,吃苦耐劳。其实也不算很辛苦,杨一川觉得,至少是比现代的那些老师要轻松不少。第二点,就是对待还在要认真负责,要有耐心。
李儒的任务就是把那些不符合这两点要求的老师,给筛选出来。实际上,大部分的老师还是符合了这点要求。
李儒续写的三字经也算是完成了,杨一川看了一下,的确是包含了不少有教育意义的故事在里面。有以前朝代的,有大威王朝这些时间的故事。
这个三字经是融汇不少故事,这里面的故事甚至有不少过的,小故事,大道理。
李儒虽然对自己的创作很有信心,但是拿给杨一川看得时候,还是难免有点忐忑。毕竟这个开头,这几句最经典,最有哲理的话,是杨一川说出来的。李儒还是害怕自己续的不够好,然后毁了这部本来可以是经典的作品。
杨一川读了一遍,发现还是不错的,“李大人,把这项任务交给了你,我果然没有失望啊。这本三字经李大人完成的很好,我看以后李大人的名字可是要流芳百世了。”
李儒连忙摇手,“诶,这本书最精华,最关键的几句是殿下想出来的。”
杨一川到没有说什么,“那就干脆我们都匿名吧,这本书的来历就偶然捡到的吧,你看如何”
李儒考虑了一下,随后哈哈大笑,“殿下还真是随性,那这本书就没有作者,是殿下和老夫在回西和城的途中捡到的。”
两人都不想要这所谓的功劳,或者流芳百世。可是他们不要,难道后世之人,就不会自己推测吗不只是在千百年后,在这三字经一出现之后,就有两个主要的怀疑对象,杨一川还有李儒。
三字经的事说完了,也是时候该说说这老师的事了,李儒也开始向杨一川报告这件事了。
“殿下,这次报名想要成为这些学校学堂老师的儒生共有267人,通过考核,符合殿下要求的,共有254人,只有13人没有通过。”
“有13个人没有通过,什么原因”
李儒也是回答道,“其实原因有很多,有几个是因为年老体衰,想要尽职尽责还是太难了。所以,就暂时没有让他们通过。初次之外,基本上都是些年轻的儒生,他们更想要进入学去学习。很多时候,他们把自己的学习看得比教书育人还要重要,所以,我也给了他们不合格。”
杨一川听了李儒的解释之后,也是微微点头,“果然,交给李大人的事,就从来没让我操心过。这些上了年纪的老儒生的确不太适合这样教授学生,不过,却也有其他的办法。而这些想着自己,却不考虑学子的儒生,还是放弃了吧。在决定要成为老师,去教书育人的时候,他们就该摆正心态。他们更多的时候是老师,求学,我不反对。但是,还是要把本职工作做好。”
“殿下,那些老儒生,到底该作何打算,是合格,还是不合格”
“合格吧,不过,也不光是他们,还有其他上了年纪的人都挑选出来,再进行一次考核。这次考核就需要更高的文化水平了,让他妈们开设公开课,或者选修课。学生们选择学习,或者都可以去学习的那种。”
“这样的课程比较少,也不会太过劳累,但是对他妈呢的只是需求就更多了。比如说,李大人你要讲一讲,前朝的一个开