汪峥到了班里，发现文暖没来，心头一跳，问道：“文暖怎么没来，你们有谁知道他去哪里了，山善，你知道吗？”
山善，汪峥当初八人学生之一，武者，锻体境中期，和文暖座位相邻。
下面的学生相互看了看都摇头，山善跟着摇头，“没看到他，老师。”
汪峥心里七上八下，“你们先自习一会儿，不要打闹，我去找找！”
沙金力突然站起来，不服气地说：“老师，你找他干嘛？你受了鞭刑还不是因为他？”沙金力同样是一名武者，锻体境后期，汪峥八人学生之一。
他们八人之中，除去了昆仑的石凤，刚毕了业加入风纪队的宋和丰和卫辽两人，现在就剩下五人了，再有一年他们其中四人也毕业了，会只剩下年龄最小的李石。这八人是当初汪峥的班底，哪怕后来汪峥有了很多学生，汪峥对他们的感情也非其他人能比，八人自然也能感觉出来，因此对汪峥很心诚。
汪峥严肃地说：“正因为他我才被鞭刑，不然我白挨了，沙金力你们看管着班，我去找找。”
对于一些不怎么想学的学生，走了就走了，要么是去练功去了，要么换班了，但文暖刚转过来，一直也没逃过课，何况发生了那样的事情，汪峥不能不管。
汪峥去了齐云鹤的班，文暖就是从他班上过来的，齐云鹤正在上课，汪峥进来看到下面坐着的文暖松了口气，笑了笑，“原来你在这里啊，我以为你怎么了，过来看看。”
汪峥一句话说得文暖哭了，“老师，对不起，我——我很好！”
“嗯，别内疚，老师挨了十鞭子，那不算事儿，这不老师好好的。”汪峥笑着说，文暖真如他的名字一样，是个温暖的孩子，让人忍不住想小心呵护，可汪峥也不能像保护安琪那样去保护他，他是个男孩子，需要长大，也需要自立。
文暖眼泪流得更厉害了，双眼望着汪峥好像要把他印在心里一样。
汪峥看着心里忽然难受得厉害，他不是特别容易动情的人，但看到文暖现在这样子也想哭，勉强笑着说，“加油，文暖，有事找我，我不怕！”
齐云鹤也闷声闷气地说：“谁如果敢欺负文暖，老子绝对要他好看！”
汪峥给了齐云鹤一拳，转身出去了，那一幕却像钢印一样烙在了心头不能忘记。回到班上，汪峥和众人说，“你们能关照一下文暖就关照一下他，他虽然是个武者，却是个不喜争斗的人，性格也懦弱，无论你瞧得起他、瞧不起，他是个无害的人，就算怜悯一下吧。”
汪峥深吸一口气开始上课，“从今天开始，我开始给你们留作业，可以不考试，但不能不做作业，我会在一年后根据大家的作业情况给大家评语。”
学生一副愁眉苦脸的样子，有人嚷嚷不想做作业，汪峥说道：“做作业，也是我对大家的一种了解，通过它，我会认清你的性格，会给大家一些建议，也许不能提高你多少实力，但也有助于你们的修行。要知道，修行刚开始，它靠的是勤奋和激情，但修行路长，有一天激情褪去，勤奋也失去了作用，那时候你还剩下什么？是智慧，人生的积淀加上你学过的知识，这些东西会给出你答案和出路，还记得在石凤通过昆仑派后我对她说过的话吗，知识也许没用，但永远不会骗你。”
这是一篇关于修行感悟的散文，汪峥多方位解读让下面的学生听得入了迷，课后，汪峥留下了作业，让每个人写写自己修行以来的感悟，字数不少于３百字。
他们当前对修行的认识，汪峥可以通过这篇文章就能看出来，甚至不用去看他们的资质，光看文章就知道谁把握了精髓，谁还在迷途之中，信念、认知都会一目了然。
下了课，和安琪玩了一会儿，圆月和安琪堆积木画画，汪峥开始整理开学一个多月来学来的各种法诀，到现在他还没有正式修炼这些法诀，一来是一家人团聚没时间，二来汪峥不想轻易修炼，有着小人帮助，他本来打算创造一个万能法诀，现在看来，是不可行，适合自己的才是最好的，说来简单，做起来却太难。
这些法诀大都是下品法诀，有些还是残缺不全，其中三门是院长送给他的，北海派的传承功法，《炼风诀》、《炼水诀》和《炼木诀》，都是下品功法，可以修炼到识海境。
根据个人灵根属性可以选择其中一门修炼，也可在练气境的时期修炼，在练气镜修炼其中一门，到了灵力境凝聚出灵力种子，灵根一般会定型了，与修炼法诀所匹配。
除了北海派的功法，汪峥还在传功楼收罗了一大堆杂七杂八的功法，这些功法一个月以来他已经吃透，接下来就是需要用小人不断去验证、优化，创造出最适合自己的法诀。
按照玉莲所说，全属性灵根，都会有一个特别的属性，这个属性才是灵种最核心的属性，是灵魂属性，汪峥已经找到，接下来就是以它为目的，用法诀真意将它激发出来。
汪峥唤出小人，在神阙气舍处放大，一个一个尝试功法真意，灵力种子也随着真意变化，一会儿变成火红色，一会儿变成了蓝色、一会儿又变成了碧色、一会儿又变成了白色，金色、黄色……
颜色对应着属性，火红色是火，蓝色是水，碧色是木，白色是风，金色、黄色是金和土，一番试验，汪峥首先确定了自己的全属性不止是金木水火土五属性，甚至汪峥用玉莲交给